成人自考大专的条件

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我国高等教育大众化的目的、标准与多元化战略
[摘要]通过对我国高等教育大众化目的的分析,探讨了高等教育大众化评价指标体。

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2016年招生问答一是大学三年级第二学期可参加全省统一组织的"专插本"考试,插班到本科院校大三就读.二是在校期间参加我院举办的高职高专对接自考本科班.学生学费,住宿费的收费标准按照广东省教育厅,广东。

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初春上午,春意盎然,如约而至红高粱南门锦绣河山分店,想象中的红高粱女老总谢俊梅是位。

成人大专数学课教学的探讨
摘要：成人大专是我国高等教育的重要组成部分，旨在培养技术应用型的专门人才。而同时，数学作为一项基础而重要的学科，在大专教学和人才培养中起很。

基于自考招生角度下的成人自考教学中问题
摘要：成人自考作为我国高等教育体系的重要组成部分，具有为社会发展提供人才的重要意义。因此，成人自考教学的重要性。

论成人大专学生人文素养的缺失及培养对策
摘要】当今社会的人才培养模式导致大学生人文素养的缺失，大学生中的成人大专学生具有自己独特的特点，而以往对成。

成人护理大专药理学教学中应用pbl教学法的体会
摘要：成人护理大专专业的学生均为在职人员，受家庭、工作、社会因素的影响，学生到课率低且缺乏学。

情系自考事业
到的服务，吸引了大批考生报名参加自学考试。进入90年代，自考办的办公条件有了初步改善，配备了专门的微机室，使自考考务工作走上了现代化轨道，减轻了工作强度，但他们对考生的服务质量没有降低。2002年，丹徒。

如何提高高教自考通过率
性和灵活性。因此，自考生可以根据自身情况自主安排学习时间和所考科目的报考顺序，尽自己所能利用平时的零碎时间。在普通高校、成人高校以及网上学习利用的时间都要比参加自学考试投入的时间长，因此自考是接受高。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
便。面向国家统招的高职在校生，业余学习，继续教育性质，不影响专科正常的教学次序，并提高了学生学习的动力、自身素质和学历层次。关键词：大专文凭；自考本科；教学流程体系,《中华人民共和国高等教育。

驾照自考是否可行
“自考”,按理说，驾照不过是一种表明驾驶技能的资质证书，公民只要达到国家规定申领驾照的条件，并且通过了相关的严格考试，就应当获得相应的许可资质，与其采取何种学习方式并无因果关联，更何况早有自学大学本。

全日制自考助学教学问题研究
0（03）.,[4]吴蓉.完善高等教育自考助学教学质量监控的思考[j].现代企业教育，2007（07）.,[5]谢鉴.易长发高等教育自学考试社会助学模式发展研究[j].成人教育，2011（5）。

自考英语教学浅谈
自考英语教学浅谈自考英语教学浅谈英语是我国成人高等教育中的一门重要课程，如何帮助英语基础较为薄弱的自考学生学好这门课程一直是个难点。针对这类学生，教师应在教学中善于改变自己的角色，善于运用不。

自考助学质量提升的有效对策探究
摘要：随着成人教育和管理工作的兴起和不断发展，在当代，自考助学的教学质量问题受到了普遍关注，本文通过对现代自考助学的特点的分。

全日制自考的现状浅析及其思考
制助学的，大多是刚刚完成高中阶段（含普通高中、中专、职专、技校）学习而尚未就业的学生。他们仰慕于普通高校雄厚的师资力量，完善的教学设备条件和良好的教学环境，愿意在这里通过自考取得专科（或本科）学历后。

部属高校停招自考政策解读
知》，要求部属高校从2007年秋季停招成人脱产班和自考助学脱产班，严禁与个人、非法人单位和不具备条件的机构合作办学；严禁在开展业余形式的高等教育自学考试社会助学活动中与其他机构合作；不得以任何形式转。

高校自考助学质量保障体系构建研究
构有：普通高校、独立设置的成人高校、专修学院、自考辅导中心（站），其中以普通高校的条件最好。随着高等教育的大众化，自考教育生源数量目前逐步萎缩，质量也持续下降，学生多为高考落榜生，普遍学习能力偏低，对自学考。

部属高校停招自考大变局
能与其他机构合作举办上述脱产班，即停办传统概念中的“全日制自考班”。如果说乱世出重典，那么这份文件就是教育部针对多年来“自考乱象”的一次断臂壮举，其发展成人教育之心可谓拳拳，其加强管理、整治乱象之。

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举报自考泄题举报自考泄题深秋的北京，天空湛蓝，王薇(化名)也一脸轻松。此时是10月26日16点30分，她刚刚从环境与资源保护法的考场里走出来。这是今年10月份全国自学考试本科法律专业的最后一。

揭开名牌大学自考“面纱”
收自考和成人脱产班学生，强制斩断了这种延续多年的利益链条，这无疑让一些既得利益者和欲得利益者徒生心火。然而，通过剖析中国人民大学的自考办学模式和中国政法大学从“第一个吃螃蟹者”到主动退出自考市。

构建和谐的全日制自考助学教学秩序
讨[j].学校党建与思想教育，2005，（6）.,[2]孙文红，尤玮，王朋.全日制自考社会助学单位教育教学质量保障探析[j].中国成人教育，2012，（13）.,[3]贾文竹.加强高等学校自考辅。

继续教育自考学生管理模式创新研究
教、自考、电大、网大四种学历教育的对比与选择[j].现代企业教育.2006（4）.,[2]孙广民.论高等教育自学考试的模式创新[j].中国成人教育.2014（07）。

浅析转型期高校全日制自考助学班学员管理
统，这是助学的基本条件。而很多社会力量所开办的自考助学机构，多属于临时搭台，仓促办学。高校自考全日制助学的生源和培养目标具有多样性，培养方式具有很强的灵活性。很多助学机构没有针对自考生的特征开发人。

西北地区特殊教育学校师资建设现状
新时期,国家对于特殊教育做出了新的整体规划,2010年《国家中长期。

美军网络安全问题我军院校网络违法行为
摘要：随着计算机网络的高速发展与广泛应用,网络已成为军队加强信息化建设和提。