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感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统.常怀感恩之心,从个人角度而言,会使人心胸恬淡、宽容广博,珍惜自己的生命,促进和谐人际关系的建立,有助于事业的成功;从社会角度而言,常思回报,少索取,将使整个社会稳定、和谐,是整体文明程度提高的重要表现.通过感恩教育,可使受教育者对他人、对社会、对自然常怀感激之心和致谢之情.
然而,目前很多学生只知受恩,不知感恩.他们不懂得感激父母的养育之恩 ,不懂得感激老师的教育之恩,不懂得感激社会,更缺乏对大自然的感恩之心.这些现象在我们的中等专业学生中已不是个例.因此,对于中等专业的学生,加强感恩教育就显得尤为迫切.我的做法是:
一、要坚持于以人为本
可以说,教师的高尚情操和对学生的真爱是最好的感恩教育.其一,教师的情感和言行对学生起着“润物细无声”的影响和“潜移默化”的熏陶感染作用.教师要充分发挥“学高为师、身正为范”的作用,坚持以学生为本,既要教育引导学生,又要帮助爱护学生,做学生的良师益友,用严格的教诲、和高尚的人格魅力教育影响学生,达到以智育人、以行导人、以情感人、以理服人的目的.其二、思想政治教学的本质就是开发人的潜能,塑造具有健全人格的本质.这就要求教师坚持“以人为本”,不仅要让学生获得学科知识和技能,提高科学素养,要从单纯的注重传授知识转变为引导学生学会生存,学会做人,学会合作,学会感恩.教师要与学生进行心灵沟通,让学生懂得老师不仅是知识的传授者,而且也是生活中的朋友.促进学生心理健康发展,为树立学生感恩意识的形成奠定心理基础.其三、教师对待学生要有一颗博爱之心,对学生要以诚相待,懂得宽容学生,以真情感动学生.特别那些在学习上的弱势群体和具有不良品行的学生,他们需要更多的爱护和帮助.对学生的爱,可以唤起学生对政治课的兴趣,满足学生精神利益的要求,可以密切老师与学生的关系,增强感