图书馆类论文的致谢怎么写,关于高校图书馆的教育职能作用相关论文范文参考文献

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摘 要 在信息化时代的环境背景下,高校图书馆的教育职能突显.本文主要针对高校图书馆的教育职能的内涵从文化知识和科学技能教育、思想品德教育和信息素质教育三个方面展开论述,并对今后发挥图书馆教育职能开展工作进行简单总结.

关 键 词 高校图书馆 教育职能 高等教育

中图分类号：G252 文献标识码：A

On the Role of the Educational Function of the University Library

HUANG Bi, LI Jingjie, WANG Jincheng

（Business School, Yunnan Normal University, Kunming, Yunnan 650106）

Abstract In the environmental context of the information age, educational functions of the university library highlights. This article focused on the educational function of the university library content from cultural knowledge and scientific skills education, moral education and information discussed three aspects of quality education, and the future work of the educational function libraries play a simple summary.

如何撰写图书馆本科论文
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Key words college library； education function； higher education

1.背景

高校图书馆是高等院校为教学和科研服务的重要机构,是高等教育体系的重要组成部分.随着信息化时代的到来,东西方文化的碰撞,高校图书馆的建设规模、服务方式、机构设置、管理模式、工作流程等都发生了前所未有的变化.随着中国高等教育的发展和改革步伐的迈进,我们对高校图书馆的教育职能的拓展和延伸提出了更高的要求.图书馆的资源没有专业限制,大量而全面的知识库是培育大学生全面才能和综合素质的良好条件.①新环境、新形势下,充分发挥高校图书馆的教育职能对培养未来创新型、复合型人才,提高学生综合素质将具有非常重要的现实意义和不可推卸的责任.

2.高校图书馆教育职能的内容

高校图书馆作为教辅部门,是课堂教育的补充和延伸,是学生学习的第二课堂,它向学生提供了免费公平的再教育机会.高校图书馆肩负的教育从信息素质教育到文献信息检索,从网络基础知识到数据库检索技能,从网络资源搜索到深层次的信息挖掘, 从新生的入学教育、高年级的检索技术培训到研究生、教师和科研人员的专项定题服务等,内容非常广泛.②读者可以根据自己的需求到图书馆寻找文献信息资源, 也可以通过参加图书馆阅读、讲座等活动, 增长知识、开阔眼界、提高思想道德水平、人文科学素质和塑造良好身心素质.③

图书馆的教育职能要求“以人文本”,服务教育,为学生提供文化知识和科学技能教育、思想品德教育和信息素质教育.切实充分发挥图书馆的教育职能,是高校图书馆的时代使命所在.2000 年,国际图联/联合国教科文组织公布的学校图书馆宣言,将学校图书馆的使命确定为学生提供信息与思想,传授终身学习技能,开发想象力,从而使他们成为有责任感的公民.④因此必须切实充分发挥当代高校图书馆的教育职能作用.

2.1 文化知识和科学技能教育

由于课堂教学受到课程安排、学时设置、专业限制、教师水平、教材内容等诸多因素的影响和制约,单靠课堂几门课程的知识是远远不能够应对现代社会的激烈竞争.因此高校图书馆就起到了补充和扩展课堂教学内容的作用.

图书馆丰富多元的馆藏文献资源（包括多学科纸质文献、电子化馆藏、多媒体数字资源、各类专业数据库）,为学生提供了灵活多样的学习方式、学习文化知识和科学技能的源泉.学习交流会、名师讲堂、专家讲座、书目导读、读书汇报、科研课题报告等教育形式培养了学生主动学习、自我教育、终身教育意识,给予了书本以外的知识和能力.干净温馨的馆舍,安静和谐的阅读和文化氛围,让学生置身于优良的学习型环境中,耳濡目染,激发了潜在的学习热情.可以说,高校图书馆为学生提供了一个长期、长效、自主学习的教辅场所和交流平台,它积极配合了课堂教学,补充丰富了教材内容,延伸了学科边界,帮助学生拓展知识面,增加信息量,提高专业技能,对学生构建一个更加完整的综合知识体系发挥了重要的作用.

2.2 思想品德教育

学生时期既是学习知识的最佳时期,也是世界观、人生观、价值观、道德观、政治观等形成的关键时期.要培养和加强学生的思想品德,单单靠课堂上老师的说教是远远不够的.美国精神病学专家高尔特就曾指出： “图书馆是一座心智的药房,存储着为各类情绪失常病人治疗的药物.”⑤可见大学图书馆可以弥补学校课堂教育不足,满足学生多层次的精神需求,为学生心理健康传输正能量.因此,是对大学生进行公德品格教育、思想政治教育、法律观念教育的重要阵地.

学生在图书馆这个公共模拟环境中,必须遵守图书馆的各项规章制度和行为规范.高校图书馆通过内容丰富多彩、形式变化多样宣传方式（如：公德法制主题讲座、学者专家专场报告、师生交流座谈会、好书推荐导读等）隐性教育学生,引导阅读,对大学生进行革命理想和爱国主义等方面的教育.这些教育手段对提高和强化学生的社会公德意识和法律法制观念起到潜移默化的引导作用,有利于培养学生高尚的道德情操和良好的政治素养,树立积极向上的三观,成为一个德才兼备,能为社会做贡献的有用人才,从而有效推动校园精神文明建设. 2.3 信息素质教育

随着信息技术进程全球化、社会化、数字化时代的到来,信息技术与人们的学习、工作、生活紧密相连.高校图书馆承担对大学生进行信息素质教育的任务,其主要是培养在校大学生在信息网络环境下捕捉和甄别有效信息,选择、加工和利用信息的综合能力.信息素质的培养工作开展绝非一日之功,需要长期坚持积累.图书馆应积极拓宽图书馆信息素质教育范畴,深化信息素质教育细节,构建信息素质教育体系,理论联系实践,积极推进素质教育.

高校图书馆拥有丰富的馆藏资源和各种先进的信息技术设备,信息来源广、途径多、获取方便,是文献信息资源的集散地.高校开展信息素质教育,图书馆根据学生个性特点,考虑自身现有条件和优弱势,结合实际情况,通过新生入馆参观教育,向学生讲授图书馆职能、规章制度、馆内布局、馆藏分布结构和其他各类信息资源,开设文献检索培训课和在线参考咨询服务等切实有效的方法和策略,指导学生文献检索,培养学生检索技能,提高和加强学生的信息素质,帮助学生最大限度地了解图书馆概况,提高检索效率,充分利用馆藏资源和享受图书馆服务.

3.充分发挥高校图书馆的教育职能

在新形势下,强化和创新高校图书馆的教育职能,通过创新教育方式、深化教育内容、拓展教育层次,使高校图书馆从传统服务模式向数字化、网络化方向发展,尽快升级软硬件,不断提高服务质量.图书馆应根据本校自身的服务特色和教育职能,以人文本,利用信息技术使资源数字化.通过馆际互助、整合共享信息资源、培养人才、注重服务,加强高校图书馆的各项建设.同时,加强员工队伍素质建设,优化知识结构,提高业务和服务水平,逐渐由经验管理型人员向科学管理型人才转变.只有这样,才能顺应时展的需求,才能进一步优化高校图书馆的服务职能和教育职能,才能促进学生德、智、体、美、劳的全面发展.积极正面地引导,带动学生学习的热情,努力营造良好的氛围,努力建设合理的馆藏结构,总结经验,抓住契机,切实有效地发挥高校图书馆的教育职能.只有高校图书馆的教育服务职能得到进一步优化,才能对高校的发展、人才的培养和精神文明建设起到积极的推动作用,具有十分重要的意义.

总之,学习型社会的出现,现代信息技术的普及,高校教学手段更新,这些都在呼吁高校图书馆以崭新的面貌加入到学校学生教育工作中来,利用丰富多元的信息资源、现代专业的管理方法、高素质的人才队伍,参与到教育活动中去,以此实现高校图书馆教育功能的拓展与创新.

特别致谢：云南省应用基础研究项目“软件过程实施的偏离诊断与处理方法研究”（项目编号：2012FD005）,对