血液科有关电大专科毕业论文格式,关于血液专科新护士培训模式其效果相关论文范文文献

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[摘 要 ]介绍血液专科新护士培训方法,探讨血液专科新护士的培训模式,通过总结2003年～2008年我科对18名新护士进行血液专科培训的资料,发现对新护士进行血液专科培训1年后各项考核内容均能达到标准,同时也提高了病人的满意率.对于专科性较强的血液科,加强对新护士的专科培训非常必要.

[关 键 词 ]血液专科,新护士,培训模式,培训效果

[中图分类号]R473

[文献标识码]B

[文章编号]1006-1959(2009)12-0245-01

目前,肿瘤已成为我国第2大死亡原因[1],血液病也号称软肿瘤,目前发病率逐年增加.随着血液学科的发展,对血液护理人员的需求也不断增大,对护理质量要求也不断增高.因此,开展血液专业新护士培训工作非常必要,以使护士尽快适应工作环境,掌握工作内容,为血液病人提供高质量的护理服务.我科自2003年按照制订的专科培训模式对本科室的18名新护士进行血液专业培训,效果明显.现介绍如下.

1.培训情况

1.1 培训对象:我科2003年8月～2008年8月新上岗护士18名,均为女性.年龄19～23岁,平均21岁.文化程度:中专3人,大专10人,本科5人,从事血液专科工作时间均<1年.

1.2 培训时间和目标:通过1年的培训,要求新护士能够熟练掌握血液专科护理常规、专科疾病知识、基础护理知识、基础护理技术操作、专科护理操作、急危重症急救配合等.重点训练理论联系实际的能力、判断思维能力、语言表达能力及应急能力,使新护士具备血液专科护理要求,达到能独立进行临床工作,为病人提供高质量的护理服务.

1.3 培训内容及方法

1.3.1 血液专业基础知识:①常见血液疾病的病因、各种治疗的方法、各项辅助检查及常见血液疾病的护理,血液病人的营养、心理护理,血液病人的康复和健康教育指导,癌症病人临终关怀,血液科常用化疗药物、辅助用药的作用、用法及不良反应.②培训的方法:安排带教老师对新护士集中讲授,新护士根据指定的内容进行查找资料运用多媒体进行教学讲课,并实行一对一带教,由一个带教老师负责一个新护士的综合素质培养.另外,本科室每天晨会后提问,每周科室举行1次业务学习,每月进行1次教学查房.

1.3.2 专科护理操作技能:①掌握经外周中心静脉置管术(PICC)的维护、外周静脉套管针留置术、完全胃肠外营养液的配制、化疗药物配置及外渗时的处理.掌握在锁骨下静脉穿刺置管术、股静脉股动脉穿刺术、腰椎、骨髓、胸腔、腹腔穿刺术中与医生的配合,以及术后的病情观察和护理.②培训方法:由带教老师讲解演示各项专科护理操作,新护士参与配合,逐步过渡到在带教老师的指导下能够独立进行操作.

1.3.3 专科急症知识及技能:①熟悉上腔静脉综合征、脑膜白血病、急性肿瘤溶解综合征的临床表现、治疗和护理.掌握心肺复苏术、重症监护仪的使用.②培训方法:在护士长和带教老师的指导下进行临床模拟演示,并由新护士轮流进行操作直到能熟练掌握.

1.3.4 工作程序:熟悉血液科各班的工作职责、工作流程、科室的各项规章制度.

1.3.5 自身素质:加强责任心和职业道德教育,强调慎独精神,强化法律意识,提高自身人文修养.掌握有效的沟通技巧,对处于不同心理阶段的血液病人及家属进行沟通交流.掌握护患纠纷发生的原因及防范对策.