护理工作相关专科毕业要写论文吗,关于急诊专科护士人才培养模式与体会相关毕业论文的格式

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【摘 要 】目的：探讨分析急诊专科护士人才培养的模式,旨在提高急诊专科护士的理论知识水平和操作技能水平.方法：抽取在我院进行急诊专科护士人才培养的50名学员进行5个月的培训,比较培训前后这50名学员的专业知识和操作水平,统计分析50名学员对培养模式以及效果的反馈意见.结果：培训前后学员的理论成绩分别为（52.91±6.78）和（69.41±7.94）分,操作技能成绩分别为（80.24±7.39）和（95.23±8.19）分,差异具有统计学意义（p<0.05）.培训后,有92%的学员认为培训效果不错.结论：采用分层式规范化的培养模式可以显著提高急诊专科护士的专业知识和操作机能水平,而且学员对培养模式的认同率较高,值得在临床上推广运用.

【关 键 词 】专科护士,急诊护理,培养模式

急诊专科护士人才培养模式探讨与体会

随着医学的不断发展和进步,培养专科护士已经成为急诊部门护理学科发展的主要趋势和研究的新课题[1].护理工作应该像专科化的方向发展,提高临床护理水平,帮助患者提高生活质量,最终提高医院的医疗质量水平[2].由于急诊部门的工作复杂繁琐,困难性较高,病种多,患者病情急,专业知识跨度大,因此需要一支综合素质高、应急能力强、急诊技术过硬的这样一批急诊专科护士[3].所以如何培养急诊专科部门所需要的人才就显得至关重要.我院就对急诊专科护士人才培养的模式以及体会展开研究探讨,探讨培训模式思路,并且对培训结果和效果进行总结,取得了令人满意的成果,现报道如下.

1. 资料和方法

1.1 基本资料：抽取2012年10月在我院进行急诊专科护士人才培养的50名学员进行5个月的培训.这50名学员中男5名,女45名.年龄22～41岁,平均为（33.2±2.90）岁.临床工作年限为3～22年,平均为（10.18±4.29）年,急诊