学生有关硕士毕业论文范文,与新时期“专转本”学生特点和培养相关毕业论文格式范文

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【摘 要 】“专转本”是在校大专生续读本科的一条重要途径,是新形势下高等教育改革出现的一种新的教育形式,越来越受到学生、社会和高职高专院校的认可和重视.随着“专转本”在校生人数的不断增加,“专转本”学生存在的问题也日益凸显.本文通过调查研究,重点分析新时期“专转本”学生的现状,剖析当前“专转本”学生的特点和存在的问题,提出针对“专转本”学生的培养对策,以提高“专转本”学生培养质量.

【关 键 词 】“专转本”；政策分析；学生特点；现状；培养对策

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-8500（2013）10-0065-02

一、“专转本”政策分析

江苏省从1996年开始“专转本”工作,至今已有16年的历史,在此期间报考“专转本”的学生逐年增加,招生的高校也逐年增多,录取的人数更是大幅度地提高.2013年推荐院校96所,共报名44780人,较2012年增加5607人,增幅14.31%.2014年起,只从本省各类普通高校的专科三年级应届毕业生中选拔“专转本”学生,同时实行全省统一考试和学校加试相结合的办法.

“专转本”深受学生和家长的青睐,虽然学费较高,但是“专转本”招生和录取工作仍然呈现逐年递增的良好态势.

二、“专转本”学生特点

中国传媒大学南广学院从2006年招收“专转本”学生,报考人数及招生计划逐年递增.经对该校“专转本”学生的调查研究发现,他们通过第二次“高考”进入本科学习后,都非常珍惜来之不易的机会,对新的学习生活环境充满了希望和期待,渴望学到更多的知识,对自己也严格要求.同时也有相当一部分“专转本”学生进入民办院校后难以适应、融入新的学习和校园生活,学生培养工作中存在的问题日益凸显.

1.当前教育下的“专转本”.“专转本”作为学生的个人选择无可厚非,需要被尊重和重视,但当下“专转本”考试过热现象及现行