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摘 要：随着我国新课程的不断实施,新课程的内容与老版本教材内容之间有着较大的差异,那么就需要针对这些差异改进教学方法.高三学生心智都已发展成熟,有一定的自控能力,能够全身心地投入到知识的学习和运用中来.利用这种优势,教师就更应该改革教学措施,不断迎合新课程的需要.本文主要围绕新课程背景下高三数学教师的教学策略进行阐述,并给出了自己的几点建议.
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关 键 词 ：新课程；高三；教学措施；思考
对于高三数学来讲,其重点就是抓复习,教师的主要作用就是带领学生进行知识汇
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