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面临期终考试,新课结束,提到复习课的上课方法,一部分教师认为先从网上下载别的教师总结好的每一课的一个个知识点或者自己重新总结知识点给学生打印出来,人手一份,让学生背诵、默写.其实背诵这些零散的知识点作用不大,背诵的前提应该是先理解,梳理课本知识,在弄清楚并熟悉课本知识的基础上,并在书本上每一课知识结构都很清晰的情况下,再去背诵罗列的知识点,这样效果还不错.总复习的另一个普遍现象就是一部分教师搜集十套左右的综合性试卷让学生做,有的甚至到考试的前一天试卷仍没有做完.做试卷固然重要,目的是检查对知识掌握的情况,知识要落在笔头上,检验一下,但没有必要做得太多,舍本逐末.复习课仍要以课本为主,不能离开课本,而且课本很重要.不管题型千变万化,考查的仍是课本的重要知识,现将自己在这方面的多年实践经验写成下文.
当新课结束开始