实验教学方面有关毕业论文格式模板,关于物理实验教学中教育相关毕业论文格式模板范文

这是一篇实验教学方面有关毕业论文格式模板范文,与物理实验教学中教育相关毕业论文格式模板。是论文总结专业与实验教学及创新教育及社会发展方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为实验教学方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O8-0291-01

伴随着经济的发展,科技的日新月异,知识在社会生活和社会发展中的含量越来越高,而以知识为基础的知识经济越来越受到世人瞩目.创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,了解前人是怎样解决具体问题的,从而模拟前人解决问题的思考方式,在现有的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新.因此,创新教育不应只是一个时髦而响亮的口号,而应落在工作的实处.

创新是事物发展过程中量的积累,是量变过程.同时创新又是创造,是事物的突变,是一个全新事物和方法,是事物发展过程中的质变.物理的实验教学能够很好的体现这一质变过程.我们下面就在初中物理实验教学中来探索创新教育的具体实施.

一、更新实验教学的思路

创新不是凭空的胡编乱造,而是通过对客观事物的观察、分析、总结,在客观事实的基础上来得到前人没有得到的结果结论,或者是用前人的正确结论创建新的领域.如果把创新等同于建造空中楼阁,那是对创新的一个歪曲.物理就是以实验为基础的学科,也就是说物理的定义、定理、规律、定律都建立在大量的实验和实践活动中的,那么我们所说的实验也就不仅仅局限于现行初中物理教科书中所安排的学生分组实验、演示实验和课外小实验.如用铅笔和小刀做压强实验,用雪碧瓶做液体压强与深度关系的实验,用汽水瓶做大气压实验用眼药瓶做物体的浮沉实验,用水和玻璃做光的色散实验等,这些器材学生更熟悉,更有利于使学生明白物理就在身边,物理与生活联系非常紧密.而且通过这些课本上没有出现的器材启发学生的创新能力：大家一起来想一想,还可以用什么来说明我们要知道的内容.或者,这种类似的方法我们可以用来解决其他什么问题,等等.调动学生刚刚起步的创新的意识和创新的精神.

总之,我们不是为做实验而做实验,我们做实验是学习这种研究事物内在联系,研究问题的方法.

二、实验教学方法的改革

1.观察是创新的前提

观察是实验的第一步,也是创新的前提.没有对客观事物的认识是谈不到创新的.我们在实验教学中首先应该使学生知道：所谓观察就是要有目的地辨明观察对象的主要特征,注意发现引起变化的条件和原因,其次,要使学生了解观察是要经过一定的努力,克服一定的困难,才能发现问题,才能得到对事物的正确认识和正确的结论.

需要指出的是：在教学中应该让学生知道,观察事物是科学方法中提取大量事实的第一步,也是我们要进行任何创造和超越的第一步,我们所需要的不仅仅是大家观察到的结果,更重要的是观察这个活动的本身,观察在生活中无处不在.引导同学讨论观察的方法和应注意的问题.可以提示看到的不同的现象是由不同的原因引起的,但是具体到是哪些原因,应该由学生通过多次的实验得出一定的结论,而不是老师在黑板上把各种条件罗列出,再提供给学生实验.那样做实际限制了学生的思维,是不利于学生形成创新思维的.

如何撰写实验教学本科论文
播放:36450次 评论:3277人

2.实验,在学习中创新.

人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地加以思索和总结得到的.如对于彩虹,自然界在特定雨天后才能看到,平时看不到.在序言中教学中用三棱镜做光的色散实验让彩虹出现在教室里, 使学生感到新奇,通过这段教学师生共同讨论,形成共识,知道什么是实验.实验就是在人工控制条件下使物理现象重复出现供人们观察的工作.通过实验,能够对物理事实获得具体的明确的认识,有助于理解物理概念和规律.那么在这里学习的就不是色散的知识,更重要的学习了这种探索事实根本的方法——实验.

实验中要有实事求是的科学态度.教育学生每做一个实验应该：了解实验目的,正确使用仪器,作必要的记录,得出相应的结论整理好实验器材.根据实验观察到的现象和结果得出结论,做出正确的实验报告.向学生适当介绍一些物理学大师所做的物理实验以及所取得的成绩,而在以后的学习中能够运用这些方法来探索知识.

3.重视方法的总结,动手动脑

科学方法提出这样几个步骤：收集大量资料,证据；总结分析；得出结论；提出意见和建议.实验做完了,结果出来了,我们的实验是不是就结束了?没有,应用才是我们的最终目的.当学生做了基本实验后,教师应当对学生实验提出较高层次的要求－－做验证性的和设计性的实验.比如在做完测平均速度的实验后应该总结实验时所采用的物理方法：控制