班主任有关毕业论文格式模板范文,与“国培计划(2016)”紧缺薄弱学科培训项目学员反馈思想综述相关本科论文开题报告

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“国培计划（2011）”——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目“东北师范大学小学体育骨干教师培训班”经过十天的培训,圆满地完成了培训的各项课程的讲授和考核工作.为了能够充分地了解和掌握本次培训班的效果,为以后的培训积累经验和资料,在本次培训的预先课程设置和活动安排中,设计了学员讨论、学员培训感想、培训结束后反馈感想等课程内容.采用了问卷调查、现场座谈、面对面访谈等方式对学员参与培训后的感想和效果进行了详细的反馈,通过总结反馈,旨在探索本次国培计划的优点与不足,探索本次国培计划的核心价值,以参与国培的学员角度总结国培的未来发展方向和走势.

一、培训学员对培训满意度调查结果

对调查问卷的统计分析表明：培训学员对本次培训的满意度还是非常高的,在整个调查过程中有99%的学员对培训的项目满足学习需求的程度、研修（培训）资源、研修（培训）方式方法选择、主讲和指导教师水平、用餐和服务质量评价内容表示满意（见表1）,表明本次培训的课程安排、培训教师能力、组织形式、管理服务等方面的内容安排合理.

二、培训学员访谈总结本次培训的主要成果

在培训中和培训结束后分别组织召开了两次培训学员座谈会,针对培训中和整个培训的各项内容进行座谈和讨论,通过两次座谈会总结了本次培训的主要成果.

（1）10天60课时的培训,按照预定的培训计划,顺利实施了培训,达到了预期的培训目标.所有学员都圆满完成培训任务,全员结业.调查问卷的反馈意见显示全体学员对培训整体效果表示非常满意.

（2）在培训过程中积累了培训视频资源,将逐步形成培训资源库,为学员的后续发展提供长远支持.

（3）收集并整理了所有培训学员的作业,内部整理了学员教案集、说课集和问题集.

（4）在培训过程中,学员与学员之间、学员与培训教师之间结下了深厚的友谊,为以后开展合作打下了良好的基础.

（5）学员在培训中记录下自己的培训感悟,与培训单位建立了深厚友谊.

（6）通过培训课程的学习,学员自编的一套100人的小型团体操、30余个自编小学游戏,可以为今后的培训提供丰富的素材.

（7）学员通过两位日本学校体育学专家的授课,对日本小学学校体育有了一定的了解,开阔了眼界,获得了巨大的收获.

（8）在培训过程中培训主讲教师队伍与培训管理队伍也得到相应的锻炼,对于优秀培训团队的建设和培训水平的提高起到了巨大的推动作用.

三、学员对本次培训提出的优点和不足

通过培训后的调查问卷统计分析,调查和总结本次培训的优点和不足之处,为以后的培训提供经验和总结.

1.学员认为项目的优点或给学员留下深刻印象的是：

（1）东北师范大学体育学院的“红歌教师”年丰老师最受爱戴.

（2）国培课程中的实践课教学比例比较多,能够达到培训总课程的50%,是和以往的培训大不相同的地方,是