关于驾驶员论文例文,与汽车兵战线的“郭兴福”相关毕业论文总结

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陈心文,四级军士长,曾11次被评为“红旗车驾驶员”,3次被评为优秀共产党员；2007年被军区评为“科技练兵”三等奖,同年荣立三等功一次；2008年被评为全军红旗车驾驶员；2009年荣立二等功一次；2010年被分部评为优秀“四会”教员.他总说,荣誉是什么,它只是领导同志对我成绩的肯定.
陈心文入伍15年来,先后在驾驶员、教练员、代理中队长、教研室教员等岗位上工作.他总说：“踏实苦干是汽车兵前进的‘发动机’,履行使命是汽车兵走好每一步的‘方向盘’.”14年前,他凭着对汽车的热爱,调到当时的司机训练小队任教练员.普通话不行,《汉语字典》补；车辆基础知识不行,《基础驾驶培训教程》中学；故障排除训练内容浅显,主动要求加大排除难度；仔细体会教员的操作方法和排除技巧,练后总结得失,经常和战友交流学习训练心得,20万字的学习训练笔记总结出的车辆“六感”（车体感、车速感、道路感、交通状况感、驾车体感、补偿修正感）,更是在兄弟单位中广为运用.凭着一股不撞南墙不回头的干劲,陈心文很快便成为驾驶员中的“排头兵”,汽油车、柴油车,线路、油路样样精通.
教兵先育人,方向终不偏.在平时的教学训练中,他除了教会学兵基本的驾驶技能外,还把交通法规、职业道德以及节约意识、安全意识融合进教学训练的每一个环节.在训练途中碰见车辆事故,他都会和学兵一起下车分析原因,吸取事故教训,并让学兵每人写出一篇观后感；训练中遇到特殊紧急情况,他又马上停车组织学兵讨论处理办法,让学兵懂得遵守法规；训练途中休息,他会让学兵将发动机熄火,以实际行动让学兵懂得节约光荣、浪费可耻；担任教练员、中队长8年时间里,陈心文培养驾驶员近200名,无一人发生车辆事故.
车子抖一抖,就知有没有.在上级组织的兵站应急演练中,战场“硝烟弥漫”,大队担负的应急抽组运输队接到紧急保障任务,一行20辆“解放”奔向战场.只听“吱”的一声,“不好,车子有问题!”战斗一分不能耽误,陈心文顾不上许多,没有维修座垫,地上一躺,绝不含糊；凭着在教学训练中总结的“求医问药”“五味疗法”,“听、看、嗅、试、想”,发现是油路阻塞,只3分钟,车队浩然向“战场”开进.演习结束后,一根根大拇指竖了起来.
世上无难事,只怕有心人.去年大队新增火炮牵引车这一新车型的训练.对&