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一、课题研究的意义及价值
近年来,随着我县城镇化建设和经济建设步伐的不断加快,县城人口急剧增加,进城务工人员子女上学难的矛盾和问题日益突出,我校就是为了解决这一问题,在县城新建的一所完全小学,因此,我校80%的生源都来自这一群体,属于流动儿童.这些孩子正处于成长发育的关键时期,但由于以前所在学校环境差、教育理念落后、基础薄弱,没有形成良好的学习习惯.他们的父母文化水平普遍低,价值观念落后,不能正确地引导和帮助学生,平日里忙于打工,也没有时间多和孩子交流,不能及时、有效地辅导功课,很多时候,学生离校后,处于无人监管状态,普遍存在着一定的厌学情绪,自控能力也相对比较差,是急需关注的弱势群体.同时,我们还知道,学生是教学的主