关于初中化学方面毕业论文总结,关于初中化学推断题与实验题解题方法实践探析相关硕士学位论文

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近几年来,随着我国新课改的逐渐推广,以及中学化学教学改革的不断深入,不管是在初中化学的课堂教学中,还是在考试测验中,对于学生综合能力的考查、分析推断能力的考查以及实验能力的考查,都越来越重视.在这样的趋势下,初中化学推断题和探究性实验题逐渐演变为检测学生化学学业水平的主流试题.鉴于此,笔者总结多年来的教学经验,就这两类题型的解法提出一些自己的观点.

一、求解推断题和实验题的基本方法归纳

初中化学推断题是综合性十分强的题型,其对学生基础知识的要求、思维能力的要求、分析解决问题能力的要求等都十分高.因此,这类题型时常会在考场上成为阻碍学生获得高分的“杀手”.同样,初中化学实验题对于学生的实验探究能力及创造创新能力的考查也十分重视.而实验题也是时常令学生头疼的问题之一.化学推断题和实验题,既是初中化学中的两大主流重点题型,同时也是两大难以攻克的复杂题型.对比,不少学生都深有体会.

不管是怎样的化学推断题或实验题,必然不可能超出教学大纲的范围,而且基本是建立在学生所学习过的、接触过的知识基础上.由于“底层基础决定上层建筑”,这就意味着牢固的基础是打开推断题和实验题真理之门的关键钥匙.比如在初中的探究性实验当中：常见的干燥剂有哪些；分别是什么性质；常见的气体发生装置