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在实际教学过程中对学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本人在具体的数学教学过程中注重了学生创新能力的培养,该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下：
一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件.教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则.
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1.克服对创新认识上的偏差.一提到创新教育,许多教师往往想到的是脱离教材的活动,让学生任意去想去说,说得离奇便是创新,走入了另一个极端.其实,每一个合乎情理的新发现、别出心裁的观察角度等等都是创新.一个人对于某一问题的解决是否有创新性,不在于这一问题及其解决是否别人提过,而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新颖.
2.建立新型的师生关系,创设宽松氛围、竞争合作的班风,营造创造性思维的环境.首先,要使学生积极主动地探求知识,发挥创造性,必须克服那些课堂上“老师是主角,
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