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摘 要:机械基础设计专业基础课程的教学内容太多,而课时相对又太少.所以,两者之间就存在了极大的矛盾.当前,需要结合实际情况,对学生的个体特点予以考虑.要考虑学生学习的积极性和主动性,从而提高学生学习的质量和效果.
关 键 词 :机械设计,基础课程,教学方法,改革
中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1008―3561(2015)02―0056―01
当前的机械课程基础课程之中,内容量大,但是课时却很少.这是很大的一个矛盾.所以,必须采用新颖的教学方法和教学手段,提高学生的学习兴趣,解决学生的学习困难.这其中,要求学生要具有一定的基础知识和能力.
一、利用对绪论的解读和教导,吸引学生的学习兴趣
如何写机械设计毕业论文
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在课程最前面,往往会有绪论这个部分.这个部分是对课程重要性的一个阐述和讲解,并着重介绍这门课程的主要的研究内容.要将机器中经常用到的结构和零件的组成和特点等都指出,讲解机器的工作方法和工作原理.所以,在进行这一部分教学的时候,要采用新颖大胆的教学手段,综合运用现代科技手段,包括多媒体、绘画等,将产品的参数、特点都表现出来.这样一来,就可以极大地调动学生的学习积极性,使得学生的学习效率大大提高.
二、教师要注重对课堂教学质量的把关
由于机械设计的基础课程内容很多,需要记忆和背诵很多有关的公式、参数等,而且还要求学生要具有很强的实践性.但是,学生的有关课时却在不断地减少,这就产生了巨大的矛盾.为了解决这个矛盾,就需要教师将课堂变得精简充实,丰富多彩.这里说的精简,不是说对教学内容进行剪切,减少教学内容,而是指将教学内容进行浓缩,使得学生在课堂上,用更短的时间,学到更多的内容.教学的内容,要根据学生的具体情况还有学校的实际情况进行设计,尽量做到针对每一个学生,都有最适合的方案.做到因材施教,有教无类.在课前,教师要对教学内容先进行一个课前预习,要了解和掌