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摘 要 :随着网络信息技术的发展,学生的视野逐渐开阔,思想愈加活跃,加重了班主任的班级管理难度.文章从班主任管理的实际出发,从细节处着手,总结归纳了一套行之有效的管理方略,为班主任的管理工作提供一定的借鉴.
关 键 词 :高中,班主任工作,细节
一、引言
假如给你一张白纸,能画出什么样精美的图案,全凭你自己的精心设计.假如给你六十多名性格迥异的学生组成一个班的话,那么能打下什么样的底和形成什么样的班风、学风,全凭班主任的从头到尾的耐心、细致、到位的管理.所以自从我接手一年二十班开始,就在认真思考治理班级的大政方针.
二、指导思想
首先我确定的班主任工作的中心思想是努力让学生“练好身体、做好人、学好习”.基于这种思想,在开学时第一次和学生面对面的谈话过程中,我就首先提出了一点重要要求,那就是要求学生认认真真、踏踏实实地做好每一件事,从小事做起,并且要注重细节.要端正思想,心口如一,将行动置于理智的头脑之下.
三、实践工作
(一)做好军训的组织管理工作
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1.确定学生军训的目标
开学之后的军训,是做好班主任管理工作的起点.良好的管理需要明确的目标和有效的沟通.在军训开始时,就向学生明确了军训的目的和意义,并力争与学生建立起相互信任的关系.为了激发学生的军训积极性,培养学生的团队合作精神,特细化了学生的军训目标:首先,让自己的身心在军训中经受检验和锻炼,其次,让自己的思想在活动中得以升华.
2.做好军训的具体工作
我们相约师生携手,不求最好,但求更好,尽全力争取夺得军训中队列表演、拉练、宿舍内务比赛等活动的每一个奖项,同时我又向学生详细地讲明了每项活动每一步骤应该做到哪些,注意什么,怎么配合教官等等事项.目标订得越具体,行动起来越顺畅.最后经过师生的共同努力,我们班的军训活动赢得了大满贯,圆满地完成了军训任务.此次活动的胜利完成,对刚刚组成的班级产生了重大影响,不仅增加了同学之间的友谊,而且班级形成了一股很强的向心力,班级的凝聚力迅速增强.
3.做好班主任管理的基础性工作
另外,我还充分利用了军训的闲暇时间,按计划做了几件事:(1)及时地根据学校的要求向学生完整细致地贯彻了《中学生日常行为规范》和学校的校规校纪,让学生把校规校纪记在心里,并向学生讲明道理,使学生从心里往外接受它、理解它、遵守它.在此基础上,我还组织学生写了一份总结材料,名为《总结初中的经验教训,高中生活该怎样过,要求老师为你做些什么》,我告诉同学们,作为班主任我会把材料珍藏起来,希望同学们如自己所说,持之以恒地付诸行动.(2)在军训中,我还注意观察每个学生的一举一动,亲近他们,和他们谈话、谈心,了解他们,关心他们,为今后能更好地对他们进行教育提供第一手资料,同时也为我组织班委会提供人选,等等.
(二)做好运动会的组织管理工作
俗话说“好的开始是成功的一半”.此后,我又如法炮制,积极配合学校组织参与了一年一届的运动会,通过我和同学们精心细致的准备、努力,我们班再一次赢得了荣誉.
紧接着,我又以“家校联手,共同托起明天的太阳”为主题成功地组织了开学以来的第一次家长会,和家长进行了面对面、心与心的交流.在会上,我详细地介绍了学校的要求和作为班主任对家长的期盼和建议,真正做到了家校彼此对孩子、学生的进一步了解,家校形成了合力,为今后更好地教育学生提供了条件.这两次活动的成功开展,使我得到了学生和家长更多的信任,班级的凝聚力进一步增强,正所谓“亲其师,信其道”.
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(三)做好班级的日常管理工作
在班级的日常管理工作中,我注重完善班级机制,利用民主选举和我自己的细心观察,组建了一支强