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每个人都要经历成长的洗礼,教师也不例外.教师仅仅有一份忠诚教育事业的信念是不够的,必须树立终身学习的理念,不断拓宽自己的教育视野,丰富自己的教育教学理论,提高自己的教育教学水平.那么,怎样实现成长呢?
勤于学习
教师只有不断学习才能适应时代的需求,教师的主要学习方式应该是向书本学习.
读哲学书籍,做一个有思想的教师.读一些哲学书籍,可以使我们辨证地看待教学、看待学生,学会理性思考问题,使我们的思想更深邃.作为一名教师,踏踏实实做好本职工作只能是一名合格的教师,要想成为一名优秀的教师必须要有自己的教育思想.思想来源于什么?教育思想来源于实践,是我们通过对教育实践理性思考后产生的,反过来又指导教育实践.读哲学书籍会让我们学会理性思考.
多读专业书,提高自己的理论素养.新课程改革从课程目标到教学方法,从教师观到学生观,从教学检测到学生评价等都提出了新的观点,我们只有深入理解进而把握这些观点,教学中才能很好地落实新的课程观念,实现课程改革的目标.因此,我们首先要学习新课程理念的书籍.其次,我们应学习一些著名教育家的专著.如《卡威特的教育》、于永正的《教海漫游》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等,这些教育家有着丰富的教学经验,积累了很多行之有效的教育方法.多读这些书籍会给我们许多借鉴与启迪,特别是年轻教师,面对不交作业的学生束手无策时,面对违反纪律屡教不改时,我们不妨试试这些教育家们的方法.
学会反思
反思的目的在总结经验与教训,总结经验会使我们变得更加成熟;汲取教训,在于修正错误,完善自我.按教学的过程,教学反思分为教学前、教学中、教学后.在教学前反思,能使教学成为一种自觉的实践;在教学中进行反思,能提高教学质量;教学后的反思,能使教学经验理论化.只有勤于反思,善