关于阅读教学类论文总结怎么写,关于“关注表达”岂能成为形式相关论文范文

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有幸忝列一区级赛课评委,听了近10节高年级的阅读课.比赛采用同课异构的方式进行,老师们分别执教了《烟台的海》和《三亚落日》两篇课文.教者的自身素养都很优秀,加之背后团队的精心打磨,课堂呈现很精彩,让我学习到了很多.

老师们共有的一个表现也引发了我的思考,那就是他们都通过板书的形式呈现了文本所谓的表达方式.如《烟台的海》,教者大多呈现的是“人景结合”“比喻生动”“比喻拟人〓生动形象”“先景后