关于自主学习相关毕业论文题目范文,与小组自主学习与合作探究模式在化学课堂教学中的实践相关毕业论文总结怎么写

本论文为关于自主学习相关毕业论文总结怎么写,关于小组自主学习与合作探究模式在化学课堂教学中的实践相关毕业论文格式范文，可用于自主学习论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写自主学习及学生及小组方面论文范文。

【摘 要 】本文讲述了一种新型的课堂模式,它响应了新课程改革精神,体现学生的主体地位,让学生成为课堂的主人,老师只起主导作用,整个课堂设计符合学生的认知规律和思维特点.

【关 键 词 】自主 合作探究

“小组自主学习与合作探究”教学模式是一种适应新课程的教学模式,它主要是改变死记硬背、机械记忆的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜索和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.它的基本模式可以有以下几个环节：创设情景、认定目标、学案导学、问题点拨、合作探究、巩固练习、课堂小结、随堂检测和反思升华.当然,并不是每一节课都要包含这些环节,而是根据需要进行选择.下面就我在平时化学教学中的一些体会和做法和老师们沟通和交流.

俗话说：“好的开始是成功的一办”,创设情景在学生的学习过程中就是开端.我在创设情景时尽量采取一些生动、有趣的图片、短片或者化学实验的方式开始这节课.比如：在讲奇妙的二氧化碳这节课的时候,就编辑了一个有关二氧化碳的知识的小短片,同学们都比较好奇,引起了同学们的兴趣,达到了预期的效果.

学案导学是学生自主学习的过程,它能培养学生自主意识和思考能力,在这个环节中就要设计一个好的学案.我的学案设计包括学习目标、学习重难点、学习过程、相关的学法指导、训练题目、达标检测等.在问题点拨中,问题的设计很关键,要清楚那些问题需要独立思考,那些问题需要合作探究,克服设计的随意性和盲目性.

写自主学习论文的要求
播放:27666次 评论:6720人

合作探究是获取知识的重要途径和方式.要教会学生如何合作探究.即先“一对一”讨论,再有问题则在“四人小组”讨论,还有问题由“六人大组”解决,最后的问题“全班”一起研究解决.同伴互助使学生之间相互借鉴思考问题的方法,弥补自主学习时的知识缺憾,实现二次达标.

一、小组内交流

课堂上,学生没有独立思考就参与交流,交流无实效.有些问题能独立解决的,就自己解决；可以两人解决的,就两人解决,能在小组内解决的不在班上解决.要建立一个“1—2—4—6”的合作交流秩序.具体做法：

小组互助检查,解决预习中没有解决的问题；小组互助学习,解决预习中提高性的问题；小组交流研讨,探索预习中发展性的问题；小组对需要展示的问题分工与合作；把组内不能解决的问题提出来,在班内展示交流,集体解决.

二、课堂展示

学生在自主学习、合作互助的基础上,以小组为单位进行班内交流展示.学生通过展示使成果共享,使错误显现,使思维碰撞,使思想升华；老师通过展示了解全班学生的学习情况,遵循“三讲三不讲”原则（即学生已经会了的不讲、学生自己能学会的不讲、讲了学生仍不会的不讲）,发现问题,精讲点拨,实现三次达标.具体操作如下：

确定需要展示的问题（重点问题与疑惑的问题）.如：在氧气的制取中应注意的问题；教师根据实际情况确定需要展示的问题；学生分组将需要展示的问题写在黑板上,同学交流,对展示的问题提出自己的见解；学生讲述、解释课堂展示的问题.明确课堂展示的问题；教师（或学生）适时将问题发展、提高；归纳得出结论和方法.即形成观点、　形成能力；教师强调、落实；课堂问题变形（变式）与训练.

为了调动小组合作学习的积极性我采取了一些措施：通过对每个小组在课堂上的学习过程、学习结果等进行评价,每周一汇总,评价高的两个小组可以选择一个感兴趣的实验到实验室去实践,这样学生的积极性就被调动起来了.

三、课堂小结

课堂教学的小结是一节课（或单元）的总结与提升,是保证教学效益的重要环节.其方式有：①学生作小结；②学生与教师共同小结；③教师作小结.

四、课堂反馈矫正

反馈矫正只设计每节课后的5分钟的检测,忽视了反馈矫正正是渗透在教学中全过程的.反馈是对学习目标的回归性检测,是对前面所学课的反思和总结.有的是试卷测试题,有的是以纸条的形式,有的是在黑板上总结反馈,有的是围绕这堂课的主题写收获、心得和感悟,有的是生生之间互相提问,有的是对规律方法的总结.

一般地,在自主互助学习型课堂中,我们按照学生的学习成绩和学习能力均衡分组,组长负责制.各小组自己制定规则,以优带差、以优促差是所有小组共同的规定；组长和副组长都是先让给帮扶对象,然后自己再补充.小组规则中还包括：组长实行招聘制、任期制；用流动牌控制强势学生发言次数；小组定期对内部组员和小组自身进行评价,自学、讨论、反馈矫正的方式由组长带领组员协商确定；组长可以自行决定召开总结会、反思会、批评和自我批评会、经验交流会,开展各类活动,确定帮扶对象,研究帮扶措施,实施帮扶行动等.看得出来,　“平等