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摘 要:实验是物理学的基础,利用物理实验能够有效的调动学生的积极性,在学生面前展现真实的物理模型,这样能够加深学生对物理知识的理解和掌握,更好的掌握物理理论知识,激发学生对物理的兴趣和动手能力,使课堂的教学效果得到很大程度的提升.
关 键 词 :物理实验; 教学效率
中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)10-007-001
学校的教学主要是以课堂教学的形式来完成的,教师需要学生通过课堂来掌握其传授的知识,但是由于课时有限,要在有限的课时内让学生尽可能的掌握教学知识,提高学生的学习质量就成为教师们值得深思的事情了.笔者认为教师需要提高课堂的教学效率,让学生在完成适量作业的情况下,能够有效的掌握课堂教学知识.文章就主要利用物理实验提高教学效率展开相关的分析.
1.鼓励学生多动手,实现参与带动思考
学生的学习在很大的程度上是利用感官认知来对知识进行获取的,学生在学习某些事情时更倾向于自己亲自尝试,因此在物理教学中应该给予学生更多的动手机会,这样能够有效的提高学生的积极性.在某种程度上,学生的兴趣决定着学习上升空间的关键,教师在教学过程中可以利用学生积极性来适当的进行相关物理思考,让学生在自己亲手