教育思想类有关论文范文文献,与孔子因材施教思想对现代教育的相关毕业论文格式范文

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摘 要：孔子作为儒学的创始人,在教学方面凭借其独特的因材施教理念为后世所称道.在现代教育观念中,教师应秉承此理念,了解学生的基本个性特点,承认并尊重学生之间存在的差异,针对性的实施教学活动,并运用具体的原则和策略加以辅助和总结,使其思想在现代教育的过程中进行理论性和实践性的双重指导作用.

关 键 词 ：因材施教；差异；针对方法；原则策略

在《论语》一书中,有这样一段经典对白：

子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之.”公西华曰：“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’；求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’.赤也惑,敢问.”子曰：“求也退,故进之；由也兼人,故退之.”

同样的问题,孔子因为子路、冉有个性的差异或激励、或劝诫,从而使其得到最适合的发展.郑玄把这一教育思想理念化,“各因其人之失而为之”,朱熹把它进一步概括为“孔子教人,各因其材”,使得孔子“因材施教”的教育思想成为经典教学原则,并对今天的教学理念仍然有着独特的指导作用.

诚如马克思原理所知,矛盾有其独特性,所以要具体问题具体分析.教师在对待学生学习的过程中亦应如此.每个学生都是有差异的个体,有着自己独特的个性.性别、智力、认知、社会经历、家庭环境各有