高中化学相关硕士学位毕业论文范文,与学生为主体,把“心”留住相关论文总结范文

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摘 要：新课程改革倡导课堂教学要以学生为主体,强调学生的发展.在新课程背景下,高中化学教学不仅要注重学生的考试成绩,更要注重学生自主学习能力和创新意识的培养.本文结合笔者的教学实践,就如何在高中化学教学中尊重学生的主体地位,培养学生化学能力谈几点个人的思考.

如何写高中化学一篇好的本科论文
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关 键 词 ：新课程；高中化学；教学；自主性；探究式教学

【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437（2012）02-0122-01

新一轮课程改革强调,教育的任务不是单一的传授知识,更重要的是让学生将接受性学习转变为自主性学习,让学生掌握科学的学习方法,加强学生在学习过程中的探究、参与、实践等方面的培养,从而培养学生的终身学习能力.西藏地区的学生基础相对较差,因此新课程理念下的高中化学课堂教学应有别于传统教学,教师的“教”与学生的“学”之间的关系是反映新的教学理念的关键.下面本人就结合自己的实际教学经验,就如何以学生为主体,谈了一些自己的教学思路.

一、引导学生自主思考,培养学生的发散思维和创新意识

美国著名的教育学家布鲁巴克曾经说过：“最精湛的教育艺术,遵循的最高准则,就是学生自己提出问题&#