小学数学类有关毕业论文范文,与注重“过程”中的教育相关硕士论文总结

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思维经验的积累

思想的感悟和经验的积累在很大程度上会改变一个人的思维方法.而一个人的思维方法几乎在小学阶段就基本定了.

基本活动经验和基本思想,绝对是在中国这十年课改实践过程中抽象出来的东西.这是我们自己的东西.活动经验,我想主要是思维的经验和实践的经验,不是解题的经验,当然也包括解题的经验、分析问题的经验、解决问题的经验.主要我想强调经验的积累,最终是要培养孩子们一个数学的直观.学科直观是很重要的,数学的所有结果是看出来的,不是证出来的.而要直观,全依赖于思维经验的积累.

思想的感悟和经验的积累是隐性的东西,光靠老师讲是不行的,必须自己感悟,是悟出来的东西,不是听出来的东西.因此我们要组织一些教学活动,让学生参与讨论,这是形式,不是目的,这个形式是为了让孩子们自己想问题,为了让他跟同学们讨论,最后逐渐积累一种思维的方法和经验.会想问题是一种经验的积累,不是教会的.所以,学生活动结束之后,老师必须有一个总结.这