质量方面论文范例,与QA和培训:如何实现真正意义上的培训?相关毕业论文题目范文

时间:2020-07-05 作者:admin
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1.先看看,QA是什么?

质量保证QualityAssurance,多是指过程监督和产品放行,如软件、电子、制药行业大多是这么理解的.标准质量体系说,QA应能及时发现不符合操作规程的行为,进行记录和汇报,他们是领导的眼睛和耳朵.

领导的眼睛和耳朵,不就是领导的耳目,还记得戴笠说过的,“我们军统是领袖的耳目”,这可是法西斯主义的言论.是不是?一双忧郁的眼睛盯着生产或开发的过程,一双警惕的耳朵听着威胁的信号.嗯,这确实是每一个QA必须做得工作,很多QA止于此步.

QA不只是管理者在一线的过程的代理者,更重要职责是能够完成克劳士比提出的产品“零缺陷”目标,保证“第一次将事情做对”,以“预防”为武器去展开工作.

任何QA都会引用朱兰的大质量逻辑,大质量是关注过程的质量,小质量是关注产品的质量.大质量的内核是什么,也是“预防”,也是戴明说的“作正确的事情”.看样子,故去的三位质量圣人(这是我对他们的封号,表达了我对他们的敬意,因为他们极大推进了全球工业的生产文明和管理文明)告诉我们的.

2.再说说培训.

几乎设定QA体系的企业中,都会关注标准作业流程SOP(Standard Operation Procedure)的执行(只不过有些企业运作相对简单,不是由QA,而是由直接主管负责简单,如肯德基、麦当劳这样的饮食行业).他们必然关注偏差出现,进行原因分析和措施修正.可以看到原因往往培训不到位,出现工作偏差,措施修正中自然是进行再培训.培训就犹如一个字纸篓,什么都可以往里放.

这些企业的年度培训计划做的也极度简单和混乱,往往将各个部门的培训要求(很多是拍脑袋来的)汇总一下就发布了,真正执行吗?谁知道,也许就是填写一个记录而已.

3.QA和培训的关系

“QA和培训”的关系究竟应该是怎样的?

如果QA是以“预防”为目标,关注“培训”就是自然之事了,这可以保证“第一次将事情做对”.对做错的事情反复更正,留下的是劳而无功,留下的是更多的成本,更多的工时.如何能改变呢,自然是用正确的方法做正确的事情,所以如何保证有效培训,应该是QA人员的工作的题中之义了.

年度的培训计划应该如何安排?来自于三个方面,其一是上年度的质量活动的回顾,包括偏差、超限数据分析、变更管理等汇总和总结;其二是本年度的工作展开要求,质量重点事项的要求,包括质量方针和目的的细化等等;其三是上一度的培训计划的总结,培训效果在工作中体现如何,培训师能力提升如何,培训的漏洞和问题发生重复率的关联是什么.没有这些方面的认真总结和展开,是无法获得一个驱动整个组织推动前行的“预防”计划.QA和培训的第一个关系准则:“培训是QA最重要的工作武器”.

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