语文教育方面有关本科论文范文,与小学语文新授课性学习模式的途径相关毕业论文开题报告

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【摘 要 】语文新授课堂发展性学习方式以其重体验、重参与的特点,能给师生在达成语文培养目标的过程中较其它方式提供更有效的支持,在日常的语文教学中应坚定不移的渗透.它可以培养学生良好思维习惯,创造自主学习空间,创造和谐的教学氛围.

【关 键 词 】概况 途径

语文作为其他学科的基础,显得尤为重要,较好的语文学习能力是其他学科正常学习的保障,因此一直以来,对于语文课教学模式的研究就是语文教学者所不断探讨的问题,如今,语文新授课发展性学习模式的兴起,为语文教育注入了活力,将带动语文教育取得不断的发展,语文教育模式的改革对于语文教育具有重大的意义,对于小学学生的语文学习有着较大的促进作用,可以培养学生的开放性思维,培养学生自主学习能力,从而营造出融洽的学习氛围,更加有利于学生对于知识的汲取,是一种重要的教育模式.

一、新授课发展性学习模式的概况

所谓的新授课发展性学习模式就是利用当代先进的科学技术作为指导,让学生学会基本的学习方法,培养其独立的学习能力,以学生作为教学的主体,培养和发展学生的主体性,注重对于学生综合能力的培养,以可持续发展作为指导思想,让学生和教师共同参与学习过程,使学生和老师得到共同发展,新授课发展性学习模式的授课一般会采用小组合作学习的方式进行课堂教学,๢