班主任类硕士论文范文,与实施班级工作“八法”促进学生健康成长相关论文总结范文

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摘 要 ：本文通过对班级工作管理中自己总结的“爱、细、勤、学、全、严、法、心”八个字的阐述,全面介绍了自己作为班主任所做的工作及心得体会,希望能够与各位同仁共同探讨,进一步做好班主任工作.

关 键 词 ：班级工作；爱心；严格

班级是学校的基本单元,那么班主任工作就是学校最基层而且最核心的工作.刚开始当班主任时我感觉很新鲜、很有趣,也很神圣,随着时间的推移,我的感觉就开始发生了改变,每天长时间地和学生在一起,处理大量班主任杂务,解决学生与学生、学生与学校、学生与老师之间的关系,繁琐而微小,好像没什么意义.尽管如此,我还是坚持了下来,品尝过失败的苦涩,体验过成功的甘甜,经过一次次艰苦的历程之后,现在我感觉做个班主任也没什么遗憾,在这个过程中我感受着酸甜苦辣,体会着意味深长,经历着回味无穷.

班主任工作到底需要怎么做呢?现在班主任众多,仁者见仁,智者见智.下面笔者就自己在班级工作中的点滴心得与大家共同分享.我所谓的班主任工作“八法”就是在与学生的交往和管理中做到八个字：爱、细、勤、学、全、严、法、心.

“爱”,作为班主任,说不爱学生那是假的.虽然工作很烦,加之有的学生又很调皮,但还是不得不爱.当他们生病时,没饭吃时,或者有其它什么事的时候,每个班主任都会着急,在我看来这就叫爱.不知大家是否有这种感觉?一旦有人说到自己班上某某学生不好的时候,自己就有一种揪心的感觉,这种感觉是其他老师感觉不到的.世上只有最亲的人才要求自己最严格,同样,在学校也只有班主任对待自己的学生才像对待自己的亲人一样严格.因此,我想每个班主任只要做到对待自己的学生像自己的亲人一样,这就是“爱”.

“细”,首先了解情况要详细、认真,全面观察和了解学生本人及家庭甚至周围同学的情况；其次要全面仔细地发现问题,不让一些不该错过的问题逃过自己的眼睛；处理问题要稳中有细,不能简单、粗枝大叶.要详细掌握班级每一个学生的基本情况,真正把“细”字落实到每一步工作中.

“勤”,这个字说起容易做起难,作为一名老班主任,经验告诉我：如果任何事情你不勤快一点（嘴勤、脑勤、腿勤、手勤）,一切都等到事情发生了才来处理,那就是两个截然不同的结果.比如我班吴志源生病,我就经常给家长打问问情况.再有,我把每一届学生家长的都记在手机里,当他们来时,我可以马上知道他是谁,让他们感觉老师是认识我的,知道我的名字,给予家长一定的亲切感,也可以证明老师很关心他的孩子.这样会让家长感觉和你很熟悉,自然就会很配合你的工作了.比如我现在班上有同学就在网上说某某喜欢某某,就是家长告诉我的,使我在第一时间就及时了解了情况,教育了学生,处理了问题.

“学”“活到老,学到老”这句话每个人都懂.同时大家也是这样做的.但我认为这句话尤其对班主任很有用.如果当一名班主任不学习新方法、新思想、新的教育理念以及科学的管理方法,或者闭关自守,不向别人学习,用不了多久,就会成为一名不合格的班主任,得不到学生、家长以及学校的承认.因此,要成为一名合格及优秀的班主任一定要做到：互相切磋、互相交流、取长补短,在总结经验教训的基础上,不断地反思,不断地完善来提高自己的工作效率与质量.

如何写班主任毕业论文
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“全”,作为现代社会的一名班主任：对抓好全面工作这个概念应该重新定义.它和过去的工作几乎是两个不同的层面.第一对班级工作要从道德情操和情感态度价值观方面来抓.具体指班风、班纪、德智体美劳等各方面,这对真正培养出适应社会的综合型人才是有很大帮助的.第二要面向全体学生,班主任对全班所有同学都要一视同仁、公平对待,不能有贫富之别、亲疏之别.比如,我这一届学生中有三个非常特殊的孩子,虽然我长期在批评他们,但一旦他们表现出一些优点时,我就会及时表扬.我经常给全班同学讲,正因为他们三个有很多缺点我们才应该帮助他们而不能落井下石,这样一来他们受了批评但是心里却还是乐滋滋的,一学期下来或多或少都有点进步.第三对学生成长的家庭环境要全面关注,不但关心学生的学习、生理健康和心理健康,还要关心学生的生活环境.班主任的这种细心的关注也许会给一个孩子带来他&#