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摘 要 :随着课程改革的不断深入,现代教育技术——多媒体辅助教学,以其教学手段无法比拟的优越性,越来越受到广大教师的青睐,如何更好的使用多媒体为英语教学服务,是很多教师思考的问题,笔者从自身课堂教学实践出发,总结应用多媒体强化口语教学的体会,与同行们共同研究探讨.
关 键 词 :多媒体;强化;口语;教学;体会
中图分类号:G42
随着课程改革的不断深入,现代教育技术——多媒体辅助教学,以其教学手段无法比拟的优越性,越来越受到广大教师的青睐,如何更好的使用多媒体为英语教学服务,是很多教师思考的问题,笔者从自身课堂教学实践出发,总结应用多媒体强化口语教学的体会,与同行们共同研究探讨.
一、初步认识多媒体英语教学
1、多媒体技术英语教学的整合,是将信息技术作为一种工具,媒介,方法融入到教学的各个层面中,包括教学准备,课堂教学的过程和评价等,给传统的“一支粉笔,一张嘴皮”的英语课堂教学技术模式带来空前的影响.其中最主要的就是运用多媒体信息技术创设情境,使之与交际活动自然的融合在一起,为学生操练模仿创造语言条件,以帮助学生自由的,创造性的,表达意愿,充分进行交际实践活动.
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2、多媒体技术与英语教学整合,强调的是整合与融入,它考虑的是整个课程的整体效果,而不是孤立的讲解语言知识,它强调整合信息,使用整合信息优化教学设