多媒体相关本科毕业论文,关于计算机多媒体技术专业课程体系改革相关本科论文范文

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摘 要：由于原有的多媒体专业的专业定位、岗位设置、培养目标、课程体系等等与行业需要脱节.课程独立而离散.我们建立了以就业为导向,按照影视制作行业工作流程,采用真实案例为载体.设计出循环叠沓式的课成体系.建立了学生成长值核体系、从学生入学开始到毕业一直贯穿始终,从课堂到课外所有需要学生参与的活动都有相应的分值.

关 键 词 ：循环叠沓 影视广告业 业务流程 循环学习制管理 跟踪式重修

近年来,湖南影视广告业引领着全国的发展,为适应、服务于区域产业发展,从2008年开始至今,媒体教研室每年组织4次以上市场调研,我们分别走访过湖南卫视、湖南经视、中广天泽传媒股份有限公司等本地区比较代表性的行业,获得了大量的岗位能力需求信息.我湖南机电职业技术学院信息工程学院将计算机多媒体技术专业定位为影视制作方向.该方向是通过往届毕业生调研、网上招聘用人单位调研、行业企业调研综合分析确定.通过调研,我们得出影视制作方面的人才社会需求大,用人迫切,并长期持续.

一、现有的专业体系

我们发现原有的专业体系不适合现在企业的岗位需求.存在很多不足.从专业定位、岗位设置、培养目标、课程体系等等与行业需要脱节.课程独立而离散.学生普遍反映所学不能适应所需,学的时候不一定所需,所需的时候却已忘记.同时,毕业生反映专业所学与工作岗位挂接不够,上岗不能上手.

二、专业改革的思路

现在我们改革的整体思路是,紧密贴合市场、行家全程参与.因为时尚影响着影视行业的发展,她的最大特点就是动态和新颖,由此,我们的专业也应该是时尚的、动态的.

1.紧贴市场,建立长效合作

我们与湖南电视台建立了长效的、紧密的合作机制,栏目的工作摄影棚建立在校内,专业建设的每一环节都有行业专家全程参与.

2.加强联系,组织专家座谈

以本地区行业需求为目标,岗位专业技能为指导,来制定课程体系及课程标准.首先我们成立了由企业专家组成的专业指导委员会.加强已毕业的专业对口就业学生的联系,带领学生承接企业的实际项目,根据企业需求订单式培养学生.

通过以上几点,我们及时掌握影视类行业发展动态,定期召开专业指导委员会会议,及时调整专业课程体系.