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摘 要 :探讨高职《机械制图》的教学方法,提高教学水平.培养和提高学生绘、识图能力
关 键 词 :机械制图;机械图样;教学方法;提高学生能力
机械制图是一门实践性非常强的重要技术基础课程.在教学过程中,老师注意在教学过程中的角色,要把自己定位在“导游”的位置上,不能当“教练”,更不能当“保姆”.先把学生引领入门,再精心编写实训计划和内容,进行有计划、有目的、有针对性的训练.要把学生摆在学习的主体位置上,让学生在一个真实的、带有竞争和乐趣的气氛中参与实践.并在实践过程中提高技能技巧,体验成就感,从而进一步激发其学习机械制图的热情.因此,教师在教学过程中应熟练运用各种常规教学方法,以收到意想不到的效果.
一、讲授与自学相结合
苏霍姆林斯基说:“许多学生不能掌握知识,乃是因为他们还没有学会流畅地读,有理解地读,还没有学会在阅读的同时进行思考.”可见在机械制图教学过程中,老师以“理论够用为度”的原则,把启发引导归纳总结等指导性的教学活动与学生自学的的阅读活动相结合.例如,讲到“国家标准”时,可引导学生先进行自学性的阅读,再启发学