幼儿园方面有关函授毕业论文范文,与在乒乓活动中,建立良好的评价体系相关论文范文

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一、课题的产生

在幼儿阶段,开展乒乓活动,一方面能增强幼儿的身体素质和其各器官的功能；另一方面也能弥补幼儿园体育锻炼中不太注重发展幼儿动作协调性的不足,从而进一步促进幼儿身心和谐发展.我园自开展幼儿乒乓活动的实践与研究以来,为了更深入地显示乒乓特色,提高幼儿的乒乓技能,根据各年龄段的发展情况,都制定了相应的具体要求.

而教育评价是幼儿园教育的重要组成部分.评价工作的开展,一方面体现了幼儿教师的教育理念,同时,评价的结果还影响着幼儿教育的发展方向.为了使乒乓运动更好地在我园开展,我们借助乒乓园本课程、乒乓技能训练、乒乓游戏活动,培养幼儿的运动兴趣和综合运动能力,增强体质,提高幼儿动作的协调性、灵活性以及大胆、自信、勇敢的个性心理品质,同时促进幼儿身心全面和谐的发展.本学期开始,我们将运用科学、全面的评价体系,采用多元评价的方式,对幼儿的认知、态度、情感、知识、能力几方面进行评价.

二、实施目标

根据大、中、小班的年龄特点,分别从社会情感、语言认知、乒乓运动技能几个方面制定了具体的目标：

三、实施方法

　1、行动研究法

在研究过程中,请专家与园内的教师对话,针对游戏开展的情况,以理论结合实际的方法进行分析、诊断,促进教师对自身行为的不断反思,游戏活动方案和游戏支持策略.

2.个案研究法

通过对不同项目、不同阶段、不同年龄的幼儿在游戏活动中的游戏行为进行观察,撰写观察记录,并进行反思,调整并提出相应的策略.

3.经验总结法

主要运用经验总结法对幼儿园开展乒乓活动的园本化策略进行实践分析和概括,全面、深入、系统ࢸ