这是一篇关于高等数学相关学士学位论文范文,与《高等数学》课程建设相关硕士毕业论文。是论文总结专业与高等数学及青年教师及教学法方面相关的免费优秀学术论文范文资料,可作为高等数学方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
根据教育部有关精品课程建设的有关文件精神,精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程.根据精品课程要求,我们在《高等数学》课程的建设过程中进行了一系列探索,对提高教学质量发挥了重要作用.
一、师资团队建设
为了全面提高《高等数学》课程的师资水平,保障教学质量不断提高,我们特别加强了对青年教师的培养,采取的具体措施是:
1. 对青年教师实行导师制. 即为每个青年教师制定一位导师,进行“一对一”指导和培养,做到评帮和指导不间断.同时,组织教师之间互相听课,加强教师与学生的沟通,多渠道多方面了解自身的教学水平.
2. 积极为青年教师创造更多的培训学习机会, 鼓励青年教师参加多媒体技术和数学实验培训等活动, 提高教师的业务水平.
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3. 鼓励青年教师开设其他数学选修课及特色讲座,增加教学实践机会,同时支持青年教师走出去,多参加高等数学研讨会、年会等.
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二、教材建设
教学大纲方面,为了更加适应我校的办学定位、人才培养目标和生源情况,我们在原有本科微积分理论教学大纲的基础上进行了必要的补充和修订,在内容上更加全面、细化、深化.例如,在教学过程中增加部分例题与习题的难度,同时在教学过程中也加入一定数量的证明题,通过此方法可以满足部分考研学生的需要.
在教学