电工实习类有关论文范文文献,与关于电工实习教学改革相关论文总结怎么写

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【摘 要】通过分析电工实习课程性质以及当前课程教学面临的一些问题,指出了课程改革的迫切性,对电工实习教学安排、教学内容、教学形式、考核方式等方面进行了改革尝试,提出推广模块化教学和开放式实习教学模式.

【关 键 词 】电工实习；教学改革；模块化教学；开放式教学

一、电工实习教学存在的问题

目前,各地高校的教学中重知识传授轻能力培养的观念没有根本的改变,电工实习教学存在着种种问题,主要表现在以下几点.

1.实习时间不合理.参加实习的一般是二年级下或三年级上的学生,实习时间有部分学生被安排在每学期的假期中,这样就造成学生需要提前到校或推迟回家,使得这部分学生人心浮躁,无法集中精力学习,加上有重理论轻实践的思想存在,导致学习态度不端正,实习期间敷衍了事,种种情况严重地影响了实习效果,不利于学生实践能力培养.

2.教学内容陈旧.电工实习教学内容陈旧,缺少创新性和发挥学生自主设计的实验内容.例如电气控制部分,开设的继电控制电路课程十多年几乎一成不变,学生只能根据图纸进行导线连接、简单调试,虽然让学生能够认识一部分常用电器元件功能,了解到一些元器件上导线连接的基本技能,常用元器件在电路中的应用等等,但缺乏实际引起学生学习兴趣的内容.

3.教育技术及教学手段单一.教师采用单一的集中上课与学生模仿制作方式,使学生始终处于一种被动的学习状态中,不能有效激发学生的学习热情,也不能够使学生进行课前预习和课后复习,没有体现出学生自身综合应用能力和创新能力的发挥.

4.考核方式死板.考核方式单一死板,只注重了实习结果而忽视了过程,易造成学生间连接电路时简单模仿,遇到错误时不能够根据图纸要求查找原因并解决,不能真正体现思考问题、分析问题和解决问题的能力,达不到考核学生真实能力的目的.

二、教学内容和方法的改革

在电工实习教学改革过程中,必须围绕提高学生综合应用能力和培养学生创新能力的目标而展开,让学生通过该课程的学习后,能尽快在工作和生活中“用得着”,毕业后能尽快适应相应的专业工作岗位.针对电工实习的重要性,以及目前发展中暴露出的问题,在总结多年实践教学工作经验的基础上,借鉴其他院校的教学经验和模式,结合我校的特点,在以下几个方面进行了改革尝试：

1.合理安排实习时间.在不影响学生正常上课的前提下,经过与教务处的沟通,针对培养中的“卓越工程师计划”学生,采取将教学内容分成电力生产及安全用电模块、元器