关于课堂教学类如何写论文总结,关于改进小学语文课堂教学效率的策略与方法相关函授毕业论文范文

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【摘 要 】长期以来,学校的教学模式是以“老师讲解―学生接受”为主.在这种传统的教学模式下,学生往往习惯于被动的接受知识,而逐渐丧失了进行扩散式思维的主动性.随着新一轮的课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,因此,改变这种传统的教学模式,将学生的学习模式由被动接受改变为主动探索利于掌握教学艺术和规律,是实现真正教育理念所在.本文通过提高课前准备工作的有效性,提高课堂教学有效性,有效提问策略的研究与实践来阐述如何有效提高课堂教学效率.

【关 键 词 】课堂教学 教学效率 兴趣培养 提高改进

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0041-01

课改专家崔允郭说：“教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.如果学生在这个过程中并没有收获,并且对于老师的授课方法让学生很难接受,可谓是无效的教育.”所以,提高语文课堂教学效率就是