课堂教学类论文范例,与质量抽查调研相关专升本毕业论文范文

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盱眙县教研室根据上级教学质量监控的有关要求,不定期对全县小学部分班级的语数学科进行书面质量抽测,集中阅卷,专人统计,并组织相关人员从数据分类和卷面得失两个方面分学科进行分析,通报全县,引起强烈反响,促进了全县小学教学管理上水平、质量上台阶.教研室还组织小教组成员深入到抽测结果比较满意的小学以及抽测成绩不理想的小学进行调研.其做法是：1.书面问卷调查.教研室提出思路、方法和要求,被测学校自己分析和总结(优、中、薄弱学校分别3―4所,共12所).要求从教学管理到教师管理,从学生基础到学生发展,从教师的教到学生的学,从卷面分析到教学过程,分组分学科进行深入研究,并形成完整的自查报告.2.选择适当时机深入几所重点被测单位进行抽样调研,内容包括听课(五年级语文、数学,每校每学科各2节)；查看上学期学校教学管理资料、教师个人教学“六认真”完成情况的记载资料；分学科与被测、被听教师座谈,分析原因,总结得失；走访教师、学生和部分学生家长代表；与学校校长、分管教学的校长、主任交流,总结经验,查找不足.

一、达成高质高效的因素

(一)高效管理催生高质量.以s小学为例,在教学管理上,该校一贯主张的是以学生的全面发展为中心,坚持“以学定教,学导结合、讲练结合”的原则,通过广泛的信息交流,实现师生互动、生生互动,从而形成了一个相互沟通、相互影响、相互补充的“学习共同体”.在对人的管理上,采取的是̶