大学生心理健康方面有关论文范文参考文献,与大学生心理健康教育课程实效性相关毕业论文格式

本论文是一篇大学生心理健康方面有关毕业论文格式,关于大学生心理健康教育课程实效性相关专科毕业论文范文。免费优秀的关于大学生心理健康及心理健康教育及心理健康方面论文范文资料,适合大学生心理健康论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘 要】高校设置心理健康教育课程的目地是为了培养大学生的心理素质,这也是对大学生进行心理健康教育的主要途径.文章从多个角度对提升大学生心理健康教育课程实效性进行了分析,为高校心理健康教育工作提供参考.

【关 键 词】大学生；心理健康教育；实效性；提升对策

随着社会经济文化的发展,高等教育面临着新的挑战,高等教育需要满足社会对人才的要求,要能够培养一批德才兼备、综合素质高的复合型人才,这是目前高校的首要任务,大学生心理健康教育逐步成为我国高校素质教育的重要组成部分.但是我国大学校心理健康状况并不乐观,提高大学生心理健康教育课程的实效性逐步引起社会的关注.目前我国大学生心理健康教育课程存在许多问题,例如教学目标不明确、对大学生缺乏了解、教学内容乏味、教学方法单一、教学评价体系缺乏等等,这些问题的存在制约着我国大学生心理健康教育课程的实效性,影响教学水平与教学质量的提高.要想提升大学校心理健康教育课程的实效性,可以采取以下几项对策.

一、改善教学内容

目前,不同高等院校、不同专业开设的大学生心理健康教育课程,所采用的教材都是一样的.这就没有体现出教材的针对性,大学生心理健康教育课程要能够针对不同的专业、不同的年级、不同的年龄层次来对学生进行不同的教育,要能够有针对性地选择教材、设计教学内容.教师要能够多与学生进行交流沟通,要能够了解学生的需要,要能够在此基础上合理安排教学内容,提高教学内容的针对性.首先,教师要能够明确教学目标,要能够意识到大学生心理健康教育课程的教学目标是让学生掌握一定的理论基础知识、掌握自我探索的技能、掌握调节心理状况的技能,最终提高心理素质,保持心理健康.教师只有在了解教学目标与特点之后,才能够合理设计教学内容.其次,教师要能够重视学生的潜能,要能够通过教学活动来激发学生的潜能与积极品质,要能够让学生学会享受生活的乐趣、充分发挥自身的潜能,要能够促进学生的身心健康发展.大学生心理健康教育课程的教学内容可以包括以下几点：学习心理辅导、生活心理辅导、职业生涯规划辅导、婚念观心理辅导、人际交往辅导等等,这样才能够充实教学内容,才能够满足学生学习生活心理的需要.

二、改进教学方法

在大学生心理健康课堂教学活动中,许多教师还是使用传统的教学方法,这种照本宣科的教学方法难以引起学生的学习兴趣,难以提高课堂教学&#