本论文是一篇大学生相关发表论文,关于大学音乐基础与欣赏教学相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于大学生及课堂教学及音乐艺术方面论文范文资料,适合大学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
[摘 要]大学音乐基础与欣赏课是大学生实施美育的重要手段,如何使该课程更有效地发挥其作用,提高学生审美能力、创新意识和实践能力,成为全面发展的有用人才,教学方法的改进和完善是十分必要的.结合多年的教学实践,对大学音乐基础与欣赏课的教学方法进行初探,以求取得更好的教学效果.
[关 键 词]高职院校;非音乐专业学生;音乐基础与欣赏;教学初探
高职院校的大学音乐基础与欣赏课程教学是素质教育不可或缺的有机组成部分,大学音乐基础与欣赏在高职院校开展正是最好的绝佳时期.要对高职非音乐专业学生进行有效的艺术普及教育,提高学生综合素质.课程教学中需要做到尊重学生个性,灵活备课,因材施教,合理利用多媒体,鼓励学生参与音乐实践活动,是培养学生鉴赏音乐、创造美的能力及提高学生审美情操的关键,也是面向21世纪高等教育改革的重要内容.
大学音乐基础与欣赏是指欣赏者通过对音乐基础知识的学习、音乐作品聆听和感受,获得精神的愉悦、理性的满足以及音乐美的享受活动.大学音乐基础与欣赏课程是一门容量大的综合性课程,也是一门理论与实践相结合的课程,学习该课程需要欣赏者根据一定的音乐理论知识对作品进行赏评.对于非艺术专业的大学生来说,其音乐基础知识相对缺乏,课程