关于小学教育类论文范文素材,与小学教育专业相关论文查重

本论文是一篇关于小学教育类论文查重,关于小学教育专业相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于小学教育及小学教师及教育科研方面论文范文资料,适合小学教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘 要】随着我国高校改革和教育产业化的发展,高校毕业生的就业状况和质量成为反映高校整体办学水平的一个重要评价指标,也成为衡量一个专业存在与发展的新标准.高师学校专门培养的面向初中、高中的语文、数学、外语等专业学生纷纷降低择业标准到小学求职,也占领了一部分小学教育专业学生的就业市场.

【关 键 词】小学教育专业素质教育就业

当专业发展遇到阻碍的时候,不能一味逃避,只能从专业自身寻找突破口,对本专业进行适时地改革与完善.下面就以就业为前提从专业定位、培养目标、课程结构以及社会宣传力度几方面进行新的阐述,力图使小学教育专业适应就业市场的考验,获得长足的可持续发展.

一、适时定义本科学历小学教育的专业特性,坚持小学教育专业的师范性

教师这一职业的竞争将随着社会经济和教育的发展越来越激烈,尤其是小学教师这一职业,必然成为各类非师范院校学生求职的热点,这对高师教育是一种挑战.面对来势凶猛的“外患”,如何应对从长远来看,坚持小学教育专业的师范性是高师院校承办小学教育专业的特色之一,但要切实办好这一专业,也要兼顾高等教育本科的层次性以及小学教育专业自身的个性.

(一)小学教育专业必须充分体现其个性特点.小学教育专业虽属高等教育体系,但它培养的学生却是面向小学的教师,将来的教育对象是5～6岁到11～12岁的儿童,处于教育的启蒙阶段,因此对小学教师来说,“如何教”比起“教什么”更重要.只有懂得他们的身心发展规律的人才更有可能教好他们.再有小学教学不分科的特点,要求小学教师必须具有多学科的知识,以便适应小学多门学科的教学要求.这就要求小学教育专业在教育理念、课程设置、培养方式方法等方面要做全面的调整和科学地设计.