法学概论课程论文

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教务处重点项目asjy-2016-05地方师范院校教育心理类专业人才培养方案整体优化的研究与实践王彦才教育科学学院重点项目asjy-2016-06《法学概论》课程教学内容与教。

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强实践能力的高素质高技能型人才.,专业课程:法学概论,安检法规,安全管理,违禁物品识别与处置,证件检查,人身检查,开箱包检查,安检仪器操作,x射线机图像识别,中级安检员,危险品运输,安检英语等。

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析,信息作战概论4月18日(周日)英语(二)★,管理经济学★,现代管理学▲,多媒体技术与应用,下半年10月3日(周六)英语(二)★,法学概论网。

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得的教学表彰/奖励,1,主讲的课程,《思想道德修养与法律基础》:周学时2,3届360人;,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》:周学时4,3届360人;,《法。

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育系列专科毕业证书,现从事临床药物工作,药品,药理研究,药物生产,药物管理等在职工作人员.护理学,(专科)公共基础课程,法学概论,病理生理学,护理学导论,护理评估,护理药理学,护理社会学,护。

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校有1个国家级重点学科(法律史),2个国家级本科教学团队(法律史,经济法学),4门国家级精品课程(外国法制史,中国法制史,经济法学,司法鉴定概论),2个教育部高等学校特色专业建设点(法学,侦查学),5个。

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江苏畜牧兽医职业技术学院张力201633家禽生产周新民201634公安实用法学概论江西公安专科学校邓国良200635数字电子技术江西现代职业技术学院王连英。

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业年限8年.,2.主干学科与核心课程,主干学科:政治学,管理学,法学.,核心课程:管理学原理,政治学,法学概论,行政管理学,政府经济学,行政组织学,人力资源开发与管理.,3。

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度专业课周41届约52人,法律概论基础课周21届约100人,2.实践教学,实验课程包括所有国际贸易法等课程,人数超过1700人;毕业论文,毕业实习报告辅导超过250人。

新康德主义法学概论
摘要在法学发展演进的历史道路上，无数思想家、法学家进行。

《法学概论》复习课的设计与实施
摘要：复习课是教学的重要组成部分，它不仅影响着课程最终的成绩评价，也影响着学生对知识的系统掌握。如果复习课的方法得当，则能达。

关于《法学概论》教学的几点思考
摘要：《法学概论》是非法律专业设置的法学课程，内容丰富，涉及知识面广，概念众多，“教”“学”过程中均有一定的难度，笔者作为该课程的辅。

关于《法学概论》公选课教学的几点思考
摘要：《法学概论》是一门基础性、综合性的法学课程，设置这门课的任务，主要是对大学生进行普及法律知识、提升法律素养。

法学专业毕业论文改革略论
摘要：我国法学毕业论文存在诸多问题，严重影响到毕业论文的目的和功能。原因既有学校的整体思路不清，也有学生主观上不重视客观上就业压力较大，还有指。

法学本科毕业论文的现状研究
摘　要　法学专业本科毕业论文质量日益下降已成为不争事实，通过搜索粘贴突击拼凑论文，并借助论文不端检测软件进行有针对性的修改以求顺利过关，成为法。

论模拟法庭教学在《法学概论》课中的运用
摘要《法学概论》是大学的通识课程，存在授课时间短而任务重的矛盾，模拟法庭教学作为一种有效的实践教学方式，是培。

法学硕士学位论文评价体系的统计分析与构建
摘要法学硕士学位论文评价体系是评价和衡量法学专业硕士论文质量的重要方法，对法学学位论文有着一定的指导和评。

论法学专业学生论文写作能力的培养
换意见或进行辩论，研究则指探求事物的真相与规律。法学专业论文写作一般包括课程论文、学年论文、毕业论文等形式的写作训练，其目的在于检验学生学习基础知识的效果，培养和考察学生的观察能力和思维能力,提高学。

论法学本科毕业论文写作方式的改革
主，缺少实践教学特别是职业能力的培养，导致相当多的法学本科毕业生对司法实务特别是审判业务非常不熟悉，在毕业论文撰写方面存在着诸多问题。首先，选题不当。虽然对于本科毕业生来说，论文的题目已经由各门课程的教。

我国法学本科专业课程设置研究
书写作、中国法制史、婚姻法学、民事诉讼法学、犯罪心理学、行政诉讼法学；第二学期：学年论文和专业实习。第四学年第一学期：国际法、刑事侦查学、外国法制史；第二学期：国际私法、行政法。以上课程的罗列，可以从一。

法学毕业论文写作中逻辑问题的成因及对策
学、汉语言文学这几个专业开设逻辑课。学生逻辑素养没有完全养成，是导致法学论文写作中逻辑问题的原因之一。在部分高等院校的本科生培养方案中，大学一年级开设《法律逻辑学》课程，大学二年级开设《学术论文写。

《新闻学概论》课程模块化教学
《新闻学概论》课程模块化教学《新闻学概论》课程模块化教学,模块化教学是以技能培训为核心的一种教学模式。它是把整个教学过程分解成若干模块，根据不同的模块设计不同的教学方案。不仅仅传授给学生理。

独立学院法学本科毕业论文模式评析与创新
文”。⑤科研能力的培养是不能一蹴而就，“不是毕业论文写作一门课程能解决的，不是指导老师一个人能解决的”，⑥而是需要大量的“前伸性”工作，即把撰写法学本科毕业论文的科研能力培养拓展并延伸到整个法学教育培。

《环境保护概论》课程教改的探讨
摘要】《环境保护概论》课程是环境专业的基础课。笔者从课程设置、角色定位、课程安排、考核形式四个方面，对《环境保护概论》课。

世界经济概论课程教法初探
性爱国；讲科技进步章节时，重点介绍中国的航空母舰、神舟系列载人宇宙飞船等，树立学生的民族自豪感。（六）改变考核方式,《世界经济概论》课程传统的考核方式以期末论文为主，论文成绩通常占总成绩的70。

《汽车概论》课程教学改革初探
摘要】《汽车概论》是交通运输、汽车维修专业学生的首要专业基础课。本文从授课形式、课堂内容、考试形式等三个方面探讨了《汽车概论》课。

法学学位论文的写作技巧与写作风格探讨
摘要创新特征是法学学位论文的基本要求,一篇优秀的论文必须中心思想明确,论点新、论据新以及论点与论据的有机结合。要求体裁适。

开设法学实验课程的探究
摘要]法学实验教学的重要性早已为法学教育界所认可，但单纯地开设以法学实验为主要内容的课程似乎在我国还未受到足够的重视。从法律这一职业的要求来看，法。

关于材料概论课程教学模式的探讨
摘要：本文笔者结合重庆理工大学材料科学与工程学院具体情况，对《材料概论》课程教学模式改革进行了探讨，包括优化教学内容、教学方。