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【摘 要 】高校德育教育一直以来都受到高度重视,学校以及国家都强调德育教育的重要性,但是近年来不断发生的校园投毒案件引起了社会的强烈反响,再一次引起人们对高校德育教育的思考.为什么如此受重视的德育教育仍然造成一系列的校园悲剧?笔者以复旦大学̶
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【关 键 词 】高校；德育教育；投毒
随着我国经济发展速度的不断加快,改革开放的不断深入,人们思想价值也发生了深刻变化,不断受到外来文化与思想的冲击,特别是对易于接受新事物的大学生来说,其思想及价值观更容易在社会转型的过程中发生扭曲等不利影响,这就给高校的德育建设工作带来巨大挑战.2013年四月发生的“复旦大学投毒案件”引发了强烈的社会反响,再一次引发了人们对高校德育教育的深刻思考.如何将高校德育教育的建设与发展落到实处,再次成为了一个广泛关注并亟待解决的社会问题.
一、投毒案的特点以及现状
投毒杀人是故意杀人罪的一种犯罪形态,由于投毒是一种极具隐蔽性的行为方式,被害人是在毫无防范的状态下受害,而且往往危及多人生命,所以古今中外的法律都将投毒视为一种严重的刑事犯罪,规定严厉的刑罚.
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据江西吉安市中级人民法院三年受案情况分析,投毒案的发案率呈直线上升趋势,发案地集中在农村.统计数字表明,1997年受理投毒案3件,1998年受理8件,增长了2.7倍；1999年受理投毒案16件,是前一年的2倍.据公安机关不完全统计,每年的投毒案件发案率远不止这些,除基层法院受理的一审案件以外,每年还有相当一部分投毒案件由于证据不足,或者犯罪嫌疑人作案后畏罪自杀等原因未能移送起诉.
二、高校德育教育发展过程中存在的问题
(一)高校德育教育高度边缘化
德育的内容包括民族精神教育、理想信念教育、道德品质及文明行为教育、遵纪守法教育和心理健康教育.目前我国高校的德育主要分成：理论教育,向学生传授和灌输价值观念,由政治理论教学部门（或叫社科部）负责；行为教育,指导和规范学生的道德实践及日常生活行为,由学生管理部门（或叫学生处）负责.这两个部门基本上是脱节的,即社科部只负责教学,学生处只负责管理,从而使理论教育与行为教育相分离,理论教育的效果在学生的道德实践和日常行为中难以得到验证.此外,高校虽然提倡德育教育建设,但其实践过程中却只流于形式,并没有将德育教育纳入到主要地位中来,反而其功利主义的价值取向变得愈加严重.高校在教学过程中过分注重专业教育,只注重学生对专业知识的掌握,而忽视学生能力、人生观、价值观与世界观的培养.在许多高校,公共基础课仍然要给专业课“让道”.这种情况也使学生不重视公共课,思想道德等方面的培养出现严重缺失.所以高校在理念上、教学实践中的不重视直接导致高校德育教育处于一种尴尬境地.
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(二)心理健康教育存在偏差
学生心理健康教育是高校开展德育工作的重要组成部分.大学生心理教育,是指以维护大学生心理健康和提高大学生心理素质为目的的教育活动.但很多高校对此的理解是有误的,往往以心理健康教育代替心理教育,甚至将选修课的名称也定为大学生心理健康教育.这样,在实际的教育过程中,心理教育就变成了心理健康教育,心理素质的教育就被忽略了,使得心理教育不能真正发挥其作用,学生对心理教育的兴趣也大大降低,甚至产生误解,认为只有那些心理不健康的人才应当选修心理教育课.
高校学术论文撰写与发表
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(三)法律意识培养与教育的不重视
目前,我国高校中并没有足够重视学生法律意识的培养与教育,许多与法律相关的课程都被设为选修课,仅在大学一年级有一门《思想道德修养与法律基础》,但无论老师还是家长都只注重成绩,而不注重知识的真正了解与掌握,而且形式单一,学生普遍认为干枯无趣,而且考核较难,因此不重视自身法律意识的培养,加之学校在这方面缺乏宣传,导致学生法律意识普遍较低,法律观念淡漠.从一系列高校犯罪案件中我们可以判断大学生的法律意识薄弱,而这也正是德育教育的一项重点内容.
三、加强德育教育的方式
(一)将心理素质教育放在突出位置
长久以来,学校将心理健康教育放在德育教育的附属位置,仅为辅助于德育的手段,这种情况就忽略了心理健康教育的重要性.学校应加强两种教育的双向互动,将德育教育与心理素质教育结合在一起,这样才能发挥两种教育方式的双重优势,从而起到良好的教育效果,取得德育和心育的成功,促进学生的全面、健康发展.
(二)强化法制教育,增强大学生法律意识
高校应培养大学生社会主义法律意识,加强学生对法律理论的理解,并将法律理论运用到实践中去,是学生正确理解权利与义务的关系,在履行义务的同时,合理使用自己的权利.学校也可以与司法部门合作,定期对学生进行法制宣传,实际演练等法律活动,为学生创造良好的法制环境.
参考文献：
[1]尚靖君.高校德育教育中存在的弊端及及解决路径[J].社会科学战线,2008,（9）
[2]王爱华.高校人文素养教育的再反思—由“复旦学生投毒案”谈起[J].太原城市职业技术学院学报,2013,（142）
[3]鲁汉玲.浅谈高校心理教育的现状、问题及对策[J].内蒙古师范大学学报,2003,（16）
[4]郭兵.投毒杀人犯罪现状及其法律思考[J].人民司法,2000,（12）
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