初中地理课改论文

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初中语文阅读教学探究
中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）。

踏着生活的脚步,实现习作教学人文性
【摘要】习作能力的培养是一项长期工程,它需要教师循序渐进地指导,更需要教师。

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枣教研[2007]05号,市教研室关于2006年初中优秀论文,优秀教学反思,优秀教学案例评选结果的通报,各中心学校,市直各初中,为了进一步推进基础教育课程改革,全面实施素。

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作的用情和用智峦庄初级中学贰杨华军地理知识顺口溜在教学中的应用峦庄初级中学叁王楠地理教学中应用多媒体技术应注意的几点问题商镇中学叁刘文清浅析新课改下的初中物理实验教学丹凤。

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.在初中地理教学环境下,我总结了以下自己觉得可行的教学方法,并且在备课环节中加以运用.,1,用生动有趣的图案和实物来代替抽象的理论知识,来调动学生的学习积极性.,2,用精彩的问题设置吸引学。

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获一等奖数量居全省.具体获奖情况如下,由省教育厅基础教育处组织的山东省2006年小学,初中计算机辅助管理,课程整合论文评选活动中,我市报送的篇论文,有篇获一等奖,篇获二等奖,篇获三等奖;在。

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宁研[2016]8号,关于举办2016年宁国市中学历史,地理,优秀教学论文评选活动的通知,各中学,?为深入推进我市中学历史,地理课程改革的有效实施,进一步提升广大历。

初中英语课改论文厦门
强的意志品质》,课题《基于学生自主发展的农村初中自主管理体系构建的研究》,学校课改经验《左手引领右手实践》2003.12,2004.12,2006.12,2016.1。

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学评比名单和市参评论文(纸稿一式三份及电子稿)教研组长区教研室初中英语10日下午1:00中小学英语衔接研讨活动初一年级英语老师新城第一实验学校张11-12日(9日下午4:00抽。

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习,实践,总结过程中,梳理思路,整理成果,撰写论文,出版专着.我会积极向省,全国中数会和其他兄弟学会推荐论文参与评比.会员参与热情高,理论层次高,撰写质量高,受到评价高,获奖层次高,实验效益高.论文。

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吕巷中学2006学年第2学期教师培训计划,一,指导思想,以科学发展观为指导,深化二期课改,牢固树立"以学生发展为本"的课程理念,进一步提高教师的教育理念.教师要适应课改要求,重视教学专业。

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多地金改引导资金流向实体经济
中国经济正处于转型期,经济潜在增速处于系统性下降阶段,改革带来的制度红利将成为经。

夜景中用好人造光
对于一般用户来说,很少有人会为了摄影而配备专业照明器材的。

初中地理课改中如何以新求胜
初中地理课改中如何以新求胜初中地理课改中如何以新求胜,时代在发展，初中地理教学实行课改势在必行，课改是生存之道，是地理教学摆脱旧思想模式的唯一出路，课改的主旨精神就是要求新，以新求生，去适。

新课标下初中地理课改教学反思
摘要】初中地理教师要认真钻研教材，利用地理学科的特点，精心设计每一节课，在教学活动中，注重学生的主体地位。文中总结了发挥学生的主体作。

初中地理课改教学之管见
摘要：作为一线初中地理教师，笔者有幸参与学校推行的“三段四步”模式的教学改革，学校非常重视并组织我们到各地培训、听课、学习与交流。此次课改力。

地理学科课改心得
地理学科课改心得地理学科课改心得,云南省怒江州泸水县鲁掌中学泸水673200,学校提出课改已有一年多了，刚开始只是让语、数、英三个学科实施，效果不错，于是我们地理学科也相继实施课。

关于高中地理课改的思考
摘要：本文主要针对于以“学生为本”的高中地理课改进行了具体的分析和探讨，希望通过本文的分析，能够为相关方面的研究提供理论性的参考。关键。

初中英语课改心得
摘要】本文介绍了作者在课程改革中英语课堂教学改革的实践心得，总结了自己对新的课程理念、教学观念及学生观念的认识。【关键词】初中英语课程改革心。

浅谈初中数学课改
摘要：课改后，初中生学习出现了一些不适应，剖析原因，主要存在学习兴趣不浓，思维方式单一，学习方式不正确等。找出问题所在，探究应对的方法与策略，培养学生学。

初中语文课改漫谈
摘要〕近年来，新课程改革又成为教学界的主要内容之一。各学科都在积极寻找更好的教学方法，开创新的教学模式，使的教学内容更能适应现代化的发展需求。本文从我国初。

初中数学课改反思
摘要：我们学校在重庆市教委“构建高效课堂理念”的指导下，课堂教育教学的改革正进入了深水区，取得了显著成效。然而，我们在课改实践中仍然存在着一些问题，本文研。

初中英语课改初探
摘要：新课程改革的实施，对初中英语教学提出了更高的要求，英语教学如何在新课改的背景下进行改革与探索，是当前英语工作者面临的很重要的问题。在英语教学中，教师要积极。

初中生物课改浅析
摘要】本文针对初中生物课改中出现的几个问题提出策略，以及初中生物教学在课改中不断发展和完善。【关键词】主体性教学新课程改革课堂教学课堂氛围,随着。

初中生物课改初探
初中生物课改初探初中生物课改初探初中生物新课改教学方法新课程标准以全面提高每一个学生的科学素养为科学课程的核心理念。在此理念的指导下，我们应树立一种崭新的教育理念：我们的教学应以提高学生的科学素。

深化课改背景下高中地理必修ⅲ
摘要：深化课改后，浙江省高中地理学业水平考试新增区域地理内容，而湘教版教材并没有区域地理内容的编排调整，老师手头因没有统一的资料而困。

深入课改,提高地理课堂教学效果
深入课改,提高地理课堂教学效果深入课改,提高地理课堂教学效果,随着新课程理念的不断深入，以教师讲述为主的传统的教学模式受到了前所未有的批评与质疑。作为地理老师就要选择正确途径来提高学生的素。

初中物理课改探讨
摘要：初中物理教学应该在课程实施时要关注与学生生活相联系，从而实现知识与能力的共同提高。关键词：初中物理；课改一、传统教育观念和教学方式的“惯性”影。

初中物理课改的思考
初中物理课改的思考初中物理课改的思考试用人教版物理新课标实验教材以来，经过探索和实验，我们的初中物理课改工作已有了不少的收获，无论是依据《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》试验教材，还是。

初中英语课改思考
初中英语课改思考初中英语课改思考,语言是人们进行交流的主要方式之一，它的发展与运用得益于人们的不断交流。英语作为我国的主要外语课程，在对其进行教学时，一些老师还是沿用传统的教学方法对其进。

关于初中语文课改的思考
摘要】新课改为初中语文教学带来了雨后春笋般的生机。当前，课改轰轰烈烈的情况表面还隐含着一些对教学质量有影响的问题，本文列举一些新课改给初中语。

初中计算机信息论文
摘要：，教师在计算机教学过程中要从更新教学观念入手，营造创新环境，使一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动。保证学生有创新的时间和空间，着力培养学生的创新能。

初中英语课改浅谈
初中英语课改浅谈初中英语课改浅谈,刚由小学进入初中的学生，学习基础参差不齐，这就给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重，普遍感到难学的英语学科分化问题更为突出。怎样帮助、指导学。

在初中作文教学中培养学生心理素质
【摘要】作文教学是初中语文教学的一个重要方面.现在的作文教学也同阅读。

来苏污水处理厂改扩建工程必要性
摘要：介绍了来苏污水管网和污水处理厂的现状,分析了改扩建工程产生的效益,对。