3d机械制图

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机械制图
《机械制图》大作业,适用班级:12电气,叙述《机械制图》在企业实际生产中的应用,《机械制图》的学习对自己的工作有什么帮助?,要求:1.分析论述要有条理;,2.要紧密结。

机械制图及cad
机械制图及cad——复习课,老师总结性讲话,考试题型及要求,一,画法几何复杂问题的求解方法:点线面的综合题,二,画法几何复杂问题的求解方法:换面法解题(用变换投影面方法。

机械制图课程概要
机械制图课程概要,第一章粗,中,细线条的画法,第二章第一角与第二角投影的画法,第三章剖视图,(a)割面/割面线,(b)剖面/剖面线,(c)全剖面,(。

机械制图题库答案
对每一部分轮廓各得3分,判断可见性正确得3分.,《机械制图》试卷(第4页,共3页),系别_________________班级____________________________考。

机械制图与autocad
2006年《机械制图与autocad》课程教学大纲,一,课程的地位,作用和任务,本课程是一门研究用正投影法绘制和阅读机械图样的技术基础课.主要解决机械设计制造中技术信息的图样表达问题,以。

机械制图课程成人
格,颁发全日制普通高等学校专科(高职)毕业证书.,01,机电一体化技术——绍兴职业技术学院联办,培养目标:培养掌握机械制图,机械设计,机械制造以及电工,电气控制设计等知识,具备从事机械设计制。

机械制图课程浙江
培训总结,本次通过网路远程培训,总体收获不少,长了不少见识.在学习过程中主要学习了机械类必修课《机械制图课程一体化教学研究》,《基于工作过程导向的数控铣床编程与操作实训教学》及《数控技术应用专。

机械制图题库论文
电工程(推荐)c语言程序设计,机械制图,电子技术,工程力学,机械原理,机械设计基础等.冶金工程计算机基础,无机化学,物理化学,机械制图,金属学与热处理,机械设计基础,冶金原理等工业工程(推。

机械制图标准论文
观设计,应当在其显示变化状态的视图名称后,以阿拉伯数字顺序编号标注.,6.正投影视图的投影关系应当对应,比例应当一致.,7.图片绘制要求,①图片应当参照我国技术制图和机械制图国家标。

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hyperlink"3che./thread-158-1-1.html"\o"《机械制图》习题册答案(近机类,非机类,清华大学出版社)"\t"_blank"[ppt版答案]《机械制。

浅谈在机械制图课教学中创新教育的应用
[2]王于平.机械制图课程改革的基点[j].机械工程与自动化，2004（2）：77-79.,[3]续丹.3d机械制图[m].北京：机械工业出版社，2002.,[4]董国耀，李莉.关于图学教育改。

基于virtools的《机械制图》虚拟模型库的构建
摘要：以往的机械制图模型库多为静态伪3d图片或者视频文件，它可取代模型，达到节约成本、方便使。

职业学校《机械制图》课程网络教学研究与系统设计
报，2007，20（2）：41-43.[5]周玉丰.“3d机械制图”网络教学多媒体数据库系统开发[j].安阳工学院学报，2010，9（6）：52.[6]萨师煊，王珊.数据库系统概论[m].3版。

solidworks软件与机械制图课程深度融合的实践教学模式改革探索
s3d机械设计在机械制图课程中的重要意义[j].企业技术开发，2012.,[3]黄雪云.高职机械制图课程教学改革研究与探索[j].中小企业管理与科技，2011。

面向医工类学生的机械制图课程教学方法探讨
集知识能力素质协调发展的制图体系研究实践[j].图学学报.2012.l0，v33（5）：137-140.,[14]续丹."3d机械制图"教学中提高学生读图能力的实践与思考[j].图学学报。

论机械制图课程中工程应用能力的培养
学，在机械制图教学中，利用autocad的3d功能进行立体、相贯线和组合体等辅助教学，利用三维动态观察等提高学生空间想象力。机械制图教材以简单形体（基本形体和扫描体）为体素，通过并、交、差集合构形，采用。

高职机械制图课程教学中发挥学生非智力因素的作用
s在机械制图教学中的应用[j].新课程教育，2012.,[3]师帅，安雪.solidworks3d机械设计在机械制图课程中的重要意义[j].企业技术开发，2012.,作者简介：黄雪云（1969。

开放教育“机械制图”课程的教学改革研究
台，在家里通过网络就可以进行3d演示和学习，创造了极为便利的学习条件。（1）将多媒体教学技术应用于“机械制图”课堂教学和网络教学，可增强作图的直观效果。“机械制图”这门课程的教学内容相比其他专业有抽象。

小议solidworks等三维建模软件在机械制图教学中的应用
学条件不佳学生做模困难等原因的影响，只能先从二维图纸入手想象立体形状，再从立体形状绘制二维图形，即实行图体图的教学模式。这一模式违反了人们对形体的认知规律，初学者感到非常难懂。自从将3d技术引入制图教学。

探讨工程制图教学的有效途径
.中国教育与社会科学，2009（2）.[2]王又梅.浅谈《机械制图》有效教学的途径[c].北京市技工教育和职业技能培训教研成果，2009.[3]袁保国，冯桂珍.基于cult3d的机械制图虚拟模型。

对于现代信息技术媒介下的机械制图课堂教学有效性研究
现制图的思路与制图的过程。如果在计算机上进行机械制图，一般使用autocad软件，这是目前非常流行的一种工业制图软件，它的使用方法简单，制图功能丰富，能完全达到机械制图的目的，其自带的3d功能还能完成数。

基于quest3d的三维交互式工程制图模型库的建立
摘要：为了培养学生的三维立体思维，针对实物模型教学的不足，本文基于quest3。

基于arcgis的林业规划3d分析与制图
摘要：以浙江凤阳山自然保护区为例，对gis在林业规划中的应用进行了深入分析。详细介绍了在arcgis软件环境下进。

3d建模在制图课第一角画法与第三角画法对比学习中的应用
摘要】随着中国制造的国际化，国际间技术交流和国际贸易的日益增长，为更好地学。

试论机械制图与计算机制图的融合
-30.,[2]付秋兰；吴俊岭.机械制图与计算机绘图的融合[j].《黑龙江科技信息》-2008-03-15.,[3]贺巧云；冯振忠.浅谈《机械制图》与《计算机绘图》课程的融合[j].《中学时。

趣味的《机械制图》教学
考文献：[1]王道俊,王汉澜.教育学[m].北京:人民教育出版社,1989.,[2]孟琼.《机械制图》教学与学生的心理因素分析[j].职业教育研究,2007,(6):91-92.,[。

浅谈《机械制图》教学
]，常州信息职业技术学院学报.2008（7）.,[2]巫均平，高职高专《机械制图》教学初探[j]，科技信息2008，5.,[3]熊小军，霍海成.关于.机械制图与cad.教学的思。

《机械制图》教学反思
《机械制图》教学反思《机械制图》教学反思随着中等职业教育改革的深入发展，使职业教育能够适应新时代人才培养的步伐，改革传统职业教育的教学模式已是必然。机械制图教学面临着既要减少学时，又要增加内容。

机械制图教学探究
]王娟，李同杰.机械制图的教学方法改革[j].改革与探索，2010（3）.,[3]张文伟.让学生在机械制图课中尝试成功与喜悦[j].考试周刊，2010（50）.,（作者单位：广东省茂名。

机械制图教学的思考
成过程，学生就会恍然大悟，并会牢固掌握三视图的位置，再进一步让学生总结出投影关系和方位关系。学生会在不断参与学习的过程中愉快地学到知识。?,3.2积极采用基于多媒体技术的现代化教学手段:机械制图传。