工商管理类专业有哪些

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工商管理专业课程设置总表(一)公共基础平台课程类别课程编码课程名称(中,英文)学分数总学时学时分配开课学期建议修读学期考核方式备,注讲课自主学。

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工商管理(环境商务,中加合作)专业培养方案,(管理学类专业代码:110201h),一,培养目标,本专业培养具备扎实的环境学和管理学基础理论,系统掌握环境影响评价,环境审计,环境经济。

管理类专业硕士学位2016年
中南大学公共管理专业硕士(mpa)报考指南,一,招生对象,各级政府部门,企事业单位,高等学校及其他非政府公共部门机构的工作人员等.重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员.,二,报。

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精华实战版工商管理高级研修班入学申请表,填表日期:年月日,姓名性别手机办公电话传真email工作单位职务单位规模(人。

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华侨大学研究生学位论文预答辩情况表,学生姓名年级博士/硕士硕士学院工商管理专业工商管理硕士学位论文题目开题最终成绩(百分制)及通过时间(年月日)中期检查通过成。

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集美大学辅修工商管理专业培养方案,一,招生对象,1.符合《集美大学本科主辅修制管理暂行办法》有关规定申请修.,培养具备适应社会经济建设和发展需要,具有国际化视野,掌握管理学,经济。

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培养方案——工商管理硕士(mba),一,培养目标,本专业培养合格的职业经理人,具体要求是,1.掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,热爱祖国,拥护共产党的领导,坚持党的基本路。

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2016年工商管理双学位招生简章,一,培养目标,本专业培养具备管理,经济,法律及企业管理方面的知识,接受工商企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有较强的语言能力,人际沟通能力,组织协调能。

技工院校工商管理类专业一体化教学研究
摘要：技工教育的主要目的是培养技能型人才。工商管理类专业是技工院校近几年快速发展的专业，具有很强的实践性和应用性。本。

高职工商管理类专业生产性实训基地建设探讨
摘要：本文针对高职工商管理类专业所存在的实践教学针对性不强、缺乏能够提供学生实践操作的生产性实训基地等现。

如何培养工商管理类专业应用型人才
摘要：文中从改进课程教育体系以打造实践能力培养平台、创新校内实训基地建设、校外实践教学基地、加强师资队伍建设等方面探讨了当前职业院。

高职工商管理类专业校企合作研究与实践
摘要：为了实践工商管理类专业与企业进行深层次的合作，在分析高职工商管理类专业进行校企合作面临的困难和机遇的基础上，以满足企。

工商管理类专业教师职业发展的问题及对策
摘要]教师是学习者又是教育者，其知识基础、社会文化环境、学校环境、认知水平和信仰、理论与实践的互动是其成长过程中必。

工商管理类专业实践教学体系的构建与提升研究
摘要】随着我国经济的发展，我国的工商管理类教学也取得了一定的发展成就，由于工商管理类专业的教育特点决定了其。

工商管理类专业会计课程实践教学探析
摘要：工商管理类专业的培养要求决定了学生必须是主动学习者，实践教学能有效调动学生主动学习的积极性，让学生在实践中掌握知。

关于工商管理类专业会计课程实践教学的研究
摘要】,随着教学改革对高校素质培养的新要求，工商管理类专业会计课程教学有了更多的变化。本文结合新大。

工商管理类专业实验课程模拟式教学法初探
摘要管理信息系统是一门综合性边缘学科。工商管理类各专业与理工科专业的学生，在培养目标、教学内容、教学方法等方。

能力本位的工商管理类专业课程建设*
摘要由于生产力和科学技术的迅猛发展，社会对工商管理人才不仅在品质素养和理论素养方面提出要求，更是在能力素养方面提出更高的要。

工商管理类专业第二课堂教学研究与实践
摘要】本文阐述了高等教育第二课堂的可行性，探讨了独立学院工商管理类专业开展第二课堂教学活动的方法，概述了武汉科技大学城。

独立学院工商管理类专业实践教学体系的构建
摘要:近年来我国独立学院工商管理类专业发展迅猛,但实践教学环节薄弱,还未建立完善的实践教学体系。本文在分析独立学。

一般院校工商管理类专业培养模式的分析与选择
摘要]高等教育从精英阶段到大众化阶段的转变，对我们办学的指导思想提出新的要求，作为以培养综合、应用型人才。

工商管理类专业微观经济学教学改革探讨
摘要:微观经济学课程理论性强,实践性也很强,它体系庞大、内容繁多。如何在使学生在有限的学时内掌握微观学的基本体系和内。

工商管理类专业管理信息系统定位及教学内容探讨
摘要:管理信息系统是工商管理类专业的核心课程之一,根据工商管理专业的特点,分析了该课程应该培养学生主动利。

应用型工商管理类专业“多位一体”实践教学体系创新
摘要：完善的实践教学体系是实现应用型人才培养目标的根本保证。本文以应用型工商管理类本科专业为对。

论就业导向下工商管理类专业实践教学体系构建
论就业导向下工商管理类专业实践教学体系构建论就业导向下工商管理类专业实践教学体系构建基金项目：徐州工程学院2008年度高教研究课题“工商管理类专业应用型人才培养实践教学模式研究”（课题批准。

对高职工商管理类专业“分方向、分层次”人才培养改革的思考
摘要]职业能力难以依靠单一的手段培养，工商管理类专业一直是高等职业教育教学改。

应用型本科工商管理类专业短学期实践教学的探索
摘要：实践教学是提高应用型本科工商管理类专业学生动手能力和创新精神的重要手段。曲靖师范学院经济与管。

工商管理类专业教学中增强视频案例应用效果的策略研究
摘要：视频案例在医学、岗前培训和法学领域的教学中发挥着重要作用，然而目前很少有研究分析视。