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读》《大学英语听力》《大学实用英语》《大学体验英语》《高中英语教材分析》,《英语电影欣赏》等课程.近几年发表教科研论文十余篇,参与省级教科研课题2项,主持院级教科研课题2项,获得校级教学成果奖1项,指导学。

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举行浙江省2007年教科研优秀论文评选的通知〔2007〕62007年11月日报送,逾期恕不受理.审核筛选后浙教科院〔2007〕6号,浙教科规办〔2007〕9号,关于举行浙江省2007。

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平教师发〔2016〕4号,平阳县教师发展中心平阳县教育学会,关于举办2016年平阳县中小学,幼儿园教师,优秀教科研论文评选活动的通知,各学区,乡镇中小学,幼儿园,县直属各学。

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大境中学教学,教科研文献资料索引,(2016年第十一期)制表人:阅览室,编号文献题名作者文献出处(年/期/页)数1让课本习题成为数学探究的鲜活资源钮兆岭。

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平教师发〔2016〕35号,平阳县教师发展中心平阳县教育学会,关于举办2016年平阳县中小学,幼儿园教师优秀教科研论文评选活动的通知,各学区,镇(乡)中小学,幼儿园,县直属各学校。

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展2016年蚌埠市中学英语教科研优秀论文评选及初中英语优质课评选活动的通知,为提高全市中学英语教师教科研水平和教育教学质量,进一步推动课程改革,为广大英语教师提供交流经验,互相探讨,相互促进的平。

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理课堂教学中"分层-达标"教学模式的实践研究》课题经区教科研室评审,已获区级教科研课题;《创设情景,以趣促学》一文在金山区2003年教科研论文评选中荣获二等奖;《高中地理〈宇宙环境〉新旧教材比较之我。

中小学教师教科研论文写作:误区与对策
中小学教师教科研论文写作:误区与对策中小学教师教科研论文写作:误区与对策一、中小学教师教科研论文写作的误区1.选题问题。一是理论性过强，脱离教育教学实际。如《中小学教学模式保障机制建设与研。

教育生活:教科研论文选题的应然观照
教育生活:教科研论文选题的应然观照教育生活:教科研论文选题的应然观照随着中小学教师专业发展认识的不断深化，提升教师科研素养的需求也与日俱增。撰写教科研论文既是教师教育思想的一种具体展示，也是教。

教师教科研的目的何在
称原因，学校进行教科研积分，也需要论文获奖或者发表。据说，参与课题研究写的论文，容易被区、市教科室评到奖状证书。原来醉翁之意不在“酒”，在于论文。教科研的目的就是写论文吗？笔者随机访问了十多位教。

警惕教科研的功利化倾向
中比较好量化的、似乎也较能直接显性反映教师业务水平的还是文章和课题。从已经获评的一些老师的情况看，一般情况下，论文和课题过关了；基本也就过关了。于是，为了获评通过而写论文搞课题的教科研功利化倾向愈演愈。

教科研助力学校可持续发展
、挑战性的前瞻性疑难问题；同时，建立了相应的管理制度，如“实施方案的评审制度、中期总结的研讨制度、期末报告的评估制度、教科研的综合考核制度”等，包括论文、课例、个案、数据、课件、教案、成效等一系列评。

中学体育教师教科研现状和对策的研究
能和发展目标，其片面性是相当严重的。（三）教科研具有功利性,不少体育教师为了达到职称评审的条件，急功近利，为了教科研而进行教科研，论文东拼西凑，不加任何改动的成段抄袭，通过关系发表论文；教材的编。

关于高职院校教科研的思考
以分析、研究和解决。因此，高职院校教科研的定位需依据高职人才培养目标。一方面，我们在进行充分的一线教学实践的基础上，增强师资队伍建设，着力提升高职教师教科研能力，完成一定质量和数量的教科研论文；另一方。

后网络时代的教科研数字化革命
展完善平台网络管理功能,经过近一学期的推广，大致从常规管理、课题管理、教科研资讯三个方面架构了魔灯教科研平台，并基本实现了在魔灯教科研平台上课题资料的维护和常规管理检查，实现了论文信息的发布和在。

幼儿教师要注重教科研能力的提高
约因素工作策略,1.幼儿教师教科研现状,近几年，学前教育出现了一些学术性很高的论文、论著，由此可以看出学前教育界的教科研水平有了较大提高。但是，从整体来看，教科研水平的提高只是少数学前教。

学校教科研不当现象及其矫正
动和教科研论文获奖的教师进行奖励，并存入教师个人业务档案，作为教师考核、评先进、评职称的条件之一。总之，校本教科研制度的规范建立与有效运行提高了中小学一线教师教科研理论知识学习的效果，加强了学校对。

中职学校开展教科研的现状及对策思考
平的关键点。3.教科研制度不完善,中职学校无任何科研经费，对教科研仅有微薄的奖励费用，论文发表或课题结题后会有数目不多的奖励。以笔者所在的中职学校为例，论文发表一篇为200-300元不等，论。

我的教科研之路
　关键词：化学教学；教科研；专业发展；教学论文,文章编号：1005?6629（2013）11?0031?03中图分类号：g633.8文献标识码：b,幸福一般是指人们在为理想奋斗过程中以。

教师“教科研”,就在你身边
福的道路上来。”那么，如何充分激发一线教师进行“教科研”的内驱力？如何让一线教师的教育教学实践变成论文，变成课题？关键在于：让“教科研”的出发点和落脚点回归教育教学实践，让“教科研”的理念和方法真正走进一。

探寻中小学音乐教师的教科研之路
手，然而在教科研方面，常常会望而却步。更有者，因为缺少一篇论文职称不能晋级，因为没有课题而不能提升。正确认识教科研，把握信息，梳理清晰，整理归类，静下心来，保持平常心态，不求高度和深度，注重实践性，从。

探寻教学的理性走教科研幸福之路
会，我欣喜若狂，开始关注理性思考，尝试写作论文，在学习期间论文交流比赛中获省一等奖；我逐步感受到教科研对提升教学素养的功效。让我至今记忆犹新的是：2010年教育局汪局长组织教研室开展教学大调研活。

从课题申报书看中小学教师教科研素养
究，还包括学术报告、理论学习、教研活动、专题研讨、教育论坛、论文评比、成果展示、经验交流、编辑文集、出版刊物等。中小学教师的教科研范围比较大，但是其规范性和学术标准是不能降低的，否则就是中小学教师教科。

区域联动:整体推进农村学校教科研发展的突破口
研论文、教科研计划、教科研通知、学科动态、教学论文、教学设计、读书活动、特色学校建设等栏目。我们倡导教师开设个人博客，鼓励各类研究小组成立qq群，目前成立了“店口教办读书群”“教科室主任交流群”“青。

民办本科高校教科研与教学关系的思考
数民办高校教师来讲，是一件很困难的事。所以，民办本科高校教师对于教科研的积极性不强。即使是评职称迫不得已，也是搞几篇论文应付了事。而教科研项目一般需要1-2年的研究时间，难度较大的科研项目甚至需要4-5。

也谈中学青年化学教师教科研能力提升通道
力、深厚的文字功底也是使科研型文章好看耐看的基本功。教学反思、课题研究、文章的发表是科研能力提升的最终体现。关键词：青年教师；教科研；成长途径；化学期刊；论文写作,文章编号：1008-054。

教育论文的写作特点与功能
流宣传的教育论文。检测性教育论文是指为检测教科研学术水平而撰写的论文，比如教师继续教育培训成果论文、教科研培训成果论文、教研成果论文、教师学历培训毕业论文、学年论文等。如果这类教育论文也通过媒体在社。