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现授课情景,把教师和学生的视频,音频,计算机屏幕操作以及板书等信息准确,实时地记录并合成,实时生成高清流媒体文件,自动上传到指定服务器,同步实现在校园网或inter上直播教学,成为网上可实时直。

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2016年职称计算机第二期(windowsxp班)培训课程表①日期星期内容4月23日上课4月24日上机4月25日上课4月26日上机4月27日上课。

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力.对于计算机等级考试大纲(一级)要求的识记和理解内容,鼓励学生通过网络多媒体课件,教学视频和教学资源自主学习.,5.考核方式改革,改变期末考试"一锤定音"的传统考核方式,突出平时考核和过。

视频制作课程教学大纲
视频制作课程教学大纲,一,层次与学制:本科,四年制,二,教学时数:48学时,第6学期开始开设;周学时3,三,适用专业:电子商务专业,四,课程性质与任务,本课程修课程是为。

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具(教学场景).5能熟练使用交互式教学软件中的小工具(聚光灯,拉幕,放大镜,照相机,截图,视频记录,回放,时钟,计时器等)优化教学效果.5对,象,操,作能恰当使。

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s,halloween,2.教学目标:让学生通过e-book来了解每个节日的来历,通过阅读和观看相关的视频,理解不同国家的节日文化差异,并进一步巩固和体验本册学过的句型的准确运用.,3.教学过程:(。

试论计算机视频教学在远程教育中的设计及前景
摘要：随着人类从工业社会进入信息社会，计算机视频教学以其直观、形象、不受时空限制等优势迅速发展，并被广泛应用于。

视频教学模式在大学计算机教学中的应用分析
摘要】随着信息技术的发展，视频资源为计算机教学带来了新的活力，视频教学模式对高职院校计算机教学水平的发。

视频教学模式在高校计算机教学中的实践研究
摘要]视频教学作为新型的教学模式，对高校计算机教学的发展将产生深远的影响。视频教学必将引起高校计算机教学方。

信息化环境下开展电视视频与计算机局域网视频的应用研究
中的运用越来越广泛，这种运用在一定程度上促进了我国教育事业的发展。但是随着信息化环境的不断更新和科技水平的飞速进步，电视视频与计算机局域网视频在教学的应用还有一些需要解决的问题，该文主要探讨当前信息。

微视频技术在计算机专业课程教学中的应用研究
中的应用，真正制作出具备非常高的质量的微视频，能够科学有效地辅助计算机专业课程的教学。本文对于微视频技术在计算机专业课程教学中的应用进行了具体分析，重点介绍了微视频的制作步骤，希望能够有利于相关的教。

视频教学在体育课堂教学中的应用
、舞码的准确性、动作的完成质量和表现力这几个方面影响较大，能很好地提高教学效果和教学质量，值得在今后的体育教学中进一步推广。关键词：视频教学；排舞；体育课,随着计算机网络的出现，视频的需求。

教学微视频在国内的应用研究
频学习资源的设计提出可操作的方法，以更好的达成有效学习。桑海翎在其论文《微视频教学模式在计算机课程中的应用》分别针对纯理论性的、部分理论加上部分软件演示类的、软件件操作演示类的课程下教学微视频的设计进行。

职高计算机教学我之见
身也应不断学习，不断进步。4、建立以实验室、视频室为主战场的教学模式,计算机课程具有操作性强、适于视频教学和实践教学的特点。尤其是职高学生的计算机课，在教学过程中不能再沿用"教室+黑板+粉笔。

浅谈计算机课的教学
场的教学模式。计算机课程具有操作性强、适于视频教学和实践教学的特点。尤其是中职学生的计算机课，在教学过程中不能再沿用“教室+黑板+粉笔”的传统教学模式，而应采用以实验室、视频室为主战场的教学模式。加强实。

双向视频教学效果影响因素分析
摘要：信息化时代的到来，改变了传统的课堂教学模式，创新了教学手段，促生了双向视频教学在教学课堂上的有效应用。双向视频教学技术是时展的产。

基于网络的微视频教学系统的研究
究意义,多媒体教学应用大致经历了powerpoint文稿、联网的文字和图像媒体资源和基于网络的教学平台等时代，随着计算机多媒体技术和网络技术的发展，视频媒体在多媒体元素的中也越来越扮演着重要角色，但。

浅谈计算机教学
其教学讲求直观、便捷，这些操作在黑板上是无法向学生讲解明白的。因此，视频教学是每个计算机教师必须灵活运用的教学手段。2.3建立以多媒体技术为教学环境的教学模式，多媒体技术为教学提供交互式的教学环。

中职计算机教学刍议
师不管采用何种教学形式，均应以学生为中心，赋予学生一定的学习自主权、控制权，提高学生学习的主动性。在计算机教学实践中，教师可以采用讲练结合、运用多媒体课件、观看教学视频等教学方法。中职计算机基。

视频教学在绿色食品课程教学中的应用
郑红梅,张胜,袁志山等.《数控车床》视频教学课件的研究开发[j].现代计算机,2010(8):132-134。

计算机教学要有创新意识
、指导者，充分调动学生学习的能动性，使学生变被动学习为主动学习。2.2建立以实验室、视频室为主战场的教学模式。计算机课程具有操作性强、适于视频教学和实践教学的特点。尤其是中职学生的计算机课，在教学过。

多媒体视频教学在专业教学中的重要性和实现方法探讨
校相继开展电化教学工作，因它具有极强的真实感与感染力，受到广大师生的欢迎。[4]但随着计算机的普及，专门的电化教学已经不能满足新形势下的教学需求。随着计算机和视频数码设备的大量普及，教学视频的应用条。

基于openmeetings交互式远程视频教学系统
入inter的计算机、移动pad以及智能手机等均可通过安全授权接入本系统，进行授权后老师教学以及学生学习，如果学员错过实时授课学习时段，课下也可以通过在线点播或下载录制视频进行自助学习。交互式远程视频教。

提高中职院校计算机课堂教学有效性的策略探究
性。（一）创新计算机课堂教学模式,创新中职院校计算机课堂教学模式可以显著提升课堂教学效果，从计算机课堂教学的特点来看，采用视频教学模式、行动导向教学模式具有较强的适用价值。（1）行动导。

职业学校计算机教学的思考
、答疑的作用，从知识的传授者、教学的组织领导者转变成为学习过程中的咨询者、指导者，充分调动学生学习的能动性，使学生变被动学习为主动学习。3.2建立以实验室、视频室为主战场的教学模式,计算机课。

浅析高职院校的计算机教学
强的实践操作性，实验室教学和视频教学非常有利于学生掌握知识和提高实践操作能力。高职学生相对于本科院校的学生，更应注重实际操作能力，如果在教学中老师依然沿用传统的教学模式――黑板加粉笔，将计算机课堂变为枯。