数学教学论文范文
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初中数学教学创新论文
一、以激发好奇心来唤起学生的创新意识
而要激发学生们的好奇心，教师需要在课堂上精心设置问题情境，从学生们的已有认知模式中寻求突破口，打破学生的认知平衡，引发学生的认知冲… -
信息技术在数学教学中应用的论文
一、信息技术在数学教学中应用存在的问题
虽然一些高校在教学中引入了信息技术，但是信息技术在数学教学中的应用形式较为单一，信息技术无法得到充分的利用，资源浪费严重。高校… -
小学数学多媒体教学探究论文
数学教学，就是探讨规律性的问题，大的方面说就是探讨自然界方面的规律性问题，然后将这些知识再加以应用。小的方面讲，就是学习前人研究的成果，我们再学习再研究，把研究的成果运用于…
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高职数学教学改革思考论文
摘要：将数学文化融入到高职数学教学中目的在于提高学生的数学素养，提升学生的综合素质。为使数学文化更好的融入到高职数学教学中应从与专业结合、贴近学生生活实际、把握时机…
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问题导向教学法在数学教学中的应用论文
摘要:随着科学的进步和教学方法的提高，初中教学质量和教学要求也有了一定的提高，传统的说教式教学方法已经不适应现代初中数学教学的需要。初中数学教师要转变思想，开动脑筋，按…
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浅谈数学课堂交往的特殊性
教学过程是师生双方有目的有计划地以教材为中介，通过教师的教和学生的学共同完成预定任务的统一活动过程。”[1]但是，在教学实践中，尤其在基础教育的教学实践中学生学的活动的…
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论初中数学教学怎样促进学生均衡发展
摘要：国家教育部提出了义务教育均衡发展战略决策，为了在实际教学过程中促进学生的均衡发展，基础教育阶段初中数学教师必须高度重视，多渠道探索在具体的初中数学教学中促进学生在…
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小学数学教育与创新意识的培育
一、利用学生好奇心培养创新意识
好奇是创新意识的内部动力，是创新潜力的起源，同时也是儿童的天性。历史表明，很多伟大的发明都是由最初的好奇发展总结而来的。强烈的好奇心会… -
独立学院大学数学概念教学
1.大学数学概念教学新观念
鉴于上述独立学院学生学习特点及概念教学现状，作为教师我们应该着重寻求独特的教学方式或者能够从全新的角度促使学生理解数学概念从而引发学生的… -
新教改下中学生数学学习自我效能感的研究
随着新课改的开展，自我效能感得到越来越多的人的关注，自我效能感是指一个人对自己是否具有完成某种工作或学习的能力的判断，我对四川省德阳市罗江中学校130名学生的自我效能感…
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小学数学教学的思想品德教育
一、预习方法的阶梯性
培养学生数学预习能力要遵循循序渐进的原则，在预习方法的指导上也要遵循这样的原则，预习方法具有阶梯性。第一步为预习中的读。我们不难发现现行的教材… -
多层次教学法对大学数学的影响
一、大学数学分层次教学势在必行
大学数学是理工科、经济学科等专业必修的基础课程，它是所有理工科学生进入大学后需要首先接触的基础课程，是学生学习后续课程的重要工具，它提… -
思想融入小学数学教学中的意义及策略
【摘要】数学的核心是数学思想方法，它是灵魂，是解决问题的思想和策略，是高级思维的过程。它的养成必须经过长期的、有目的、有计划的、系统的锻炼，才能形成特有的数学思想方法。…
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小学数学教学现状和完善
一、小学数学教学现状
(一)盲目地进行小组合作学习
小组合作学习作为新课标大力提倡的一种教学模式，近些年来在小学数学教学中得到了广泛应用和普及。然而，许多教师没有充分考… -
大学数学课程教学研讨
1.激发学习兴趣，构建和谐课堂
在数学教学过程中，如何充分调动学生的学习积极性?在长期的大学数学教学过程中，我认为大学数学教师要具备三导，即诱导、疏导、指导。这有非常助于学… -
关于PLC模拟量输入稳定性的算法处理
摘要：介绍了当模拟量输入波动比较大时通过PLC程序中的运算指令对模拟量的稳定性进行处理的一种方法。该方法只使用了基本的数学运算公式，计算比较简单，占用系统内存小，基本不影…
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小学数学有效教学思考
(一)知识的接收
1.诱发兴趣：教师可以广泛运用各种手段，让小学生通过各种感官的活动获得数学学习的乐趣，可以运用课件演示、教具操作、儿歌表演、游戏活动、故事讲述、谜语猜测… -
论小学数学课堂口头评价运用艺术
新课程标准提出将评价机制的改革作为改革的总体目标之一，这明确了改革方向，彰显了评价的重要性。评价改革的主要内容是强调全方位、多元化的评价机制，重视对学生学习发展过程的…
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艺术管理体系下教学论文
1、艺术类专业学生的特点
1.1思想活跃具有创新精神
艺术学生是最敏感和最活跃的大学生,思想比较跳跃，但缺乏深入思考问题的能力。不太关注他们的思想政治教育,对参与国内外时… -
高职院实践教学论文
1、高职院校实践教学的组织机构建设
1.1高职院校在主管教学校长领导下，教务部门负责全校实践教学的组织、管理和协调工作。其主要任务是：审查实践、实习教学方案、大纲;审查和… -
小学数学教学中师生对话特点
一、针对学生特点，因材施教，保障师生之间的及时“对话”
传统的教学主体是教师，学习的主体是学生，但是在现阶段的教学过程中，笔者认为教师不但是教学活动的主体，也更应该是学习活… -
多媒体对小学数学教学的影响
一、多媒体在数学教学中运用存在的问题
1.教学中对多媒体课件盲目使用
在某些小学数学课的教学过程中，教师在课前不是精心制作相关的多媒体课件，而是直接从网上下载，这使得课件… -
浅谈定积分不等式证明中辅助函数的构造方法
摘要：构造辅助函数法是高等数学中解决问题的一种重要方法，在解决实际问题中有着广泛的应用，通过研究微积分学中辅助函数的构造法，构造与问题相关的辅助函数，从而得出欲证明的结论…
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错位相减法的便捷应用
摘要：数列求和在高考中占有很重要的地位，其中，出现频率较高的是运用错位相减的方法来解题。本文介绍的运用错位相减求和的解决方法，是从总体出发，缕清思路，明确步骤，减少步骤，降低出…
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浅谈高等数学课程教育改革的思考
为了让高等数学课程教育对于人类文明的精神世界有着较大影响，对培养学生的创新动力起到积极作用。文章以社会需要和开发学生创新能力为出发点，对当前高等数学课程教育进行分析…
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