小学数学教学网

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让情趣和智慧在探究中同构共生》还被"小学数学教学网"选为重要教学资源;专题案例《瞧,情趣和智慧比翼齐飞》获泰州市"我与新课程"征文评比二等奖;教学论文《让学生动手做出一片数学新天地》获2016年省教。

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摘要:本文阐述了信息技术与小学数学教学的整合,提出:在小学数学教学中,"信息技术与课程整合"的重要性,"信息技术与小学数学教。

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自治区第四届基础教育课题《小学数学课堂操作活动有效性的实践与研究》资料,2016年《小学数学课堂操作活动有效性的实践与研究》,上半年研究小结,石嘴山市第十五小学负责人:王春霞　。

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【2016年东莞市小学数学优秀教学论文评选】,题目:以练习为载体,让数学课堂走向实效,——小学数学练习优化的思考与实践,姓名:陈琴兰,单位:东莞市常平第一小。

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"应用交互式电子白板,优化小学数学课堂教学的研究",中期研究报告,常州市武进区奔牛实验小学课题组,一,研究背景,交互式白板从2004年开始在国内中小学试验应用以来,得到了实。

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让网络教学走进小学数学课堂,作为一个从事基础教育的小学数学教师,必须研究如何利用网络这一先进的教学手段,发挥它的优势和特长,对学生进行数学知识的启蒙教育.让网络教学走进小学数学课堂!　。

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摘要]以计算机为主的多媒体信息技术能够为我们的教学创造最为理想的教学环境,利用信息技术与小学数。

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海岛小学开展数学"实践与综合"教学的研究,岱山县高亭小学董静芬,课题的提出,"实践与综合"是小学数学课程内容的四大领域之一,是指一类以问题为载体,在教师指导下,以学生自主参。

如何利用网络资源促进小学数学教学
　作为一名数学老师，还必须熟记或收藏一些常用的大型数学网站，如小学数学教学网http：//bbs.xxsx./；盐城教师联盟http：//.ycjslm./；小学数学专业。

信息技术和小学数学深度融合打造高效教学
源汗牛充栋，教师要给学生一些网站（如：小学数学教学网、小精灵儿童网站、小学数学网、新世纪小学数学网站），让学生可以去自主学习。教师可以观看优秀教师的课堂实录、下载相关的教案、多媒体课件，有何疑难问题可。

例谈在小学数学高效课堂建设中的几点做法
用班班通的有利条件，指导学生遇到难题就通过网络进行学习。如在习网、小学数学教学网等网站查阅视频讲座或者是微课资料，通过视频讲解和个人感悟，有效解决数学难题，提高学习质量，确保在数学高效课堂教学中实现高。

“童眼”看教材:基于儿童视角的数学学习
剪一剪，再互相交流。”小学数学教学网（南京东方数学教育科学研究所、苏教版小学数学教材编辑部）上是这样分析的：“‘想想做做’第6题在一张正方形纸上剪下一个三角形，这个三角形在正方形纸上的位置决定剩下图。

让新课程的数学教学插上创新的翅膀
学课程改革》教学月刊，2003,[6]汪强.《用新课程理念重新审视接受学习》小学教学改革与实验,[7]易虹辉《数学新课堂：教师怎样关注学生》小学数学教学网200。

让学生在学习数学中感受快乐
学有效性的策略选择》.小学数学教学网,[2]《生活化数学快乐数学》.21世纪教育网,[3]《教育心理。

校园信息化建设教学网的实施
摘要：随着计算机以及网络技术的不断完善和发展，高校建设信息化校园日益加速。国防科学技术大学是直属中央军委的综合性大学，十一五以来在校园信息化方。

《24时记时法》教材异构比较研究
学数学：http：//.pep../三年级下第52页.,[6]苏教版教材（电子版）[db/ol].小学数学教学网：http：//bbs.xxsx./file.asp？fid。

教师教学网站在课程教学中的应用研究
摘〓要】笔者在对某高职学校开展了各种形式的调研工作，如问卷调查、现场访问等；在这一过程发现在我国教师教学网站应用体。

教学网站在信息技术课堂中的应用
摘要：本文提出，在信息技术课堂中，利用教学网站可以弥补和拓展学生在信息交流、主体性发挥等方面存在的需求，同时使教师能对学生的知。

小学数学的数学思想
小学数学的数学思想小学数学的数学思想,数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识，数学方法是数学思想的具体化形式，实际上两者的本质是相同的，差别只是站在不同的角度看问题。通常混称为“数学思。

在聊网:90后创办的口语教学网
在聊网:90后创办的口语教学网在聊网:90后创办的口语教学网真所谓有志不在年高，最近一群90后甚至95后的青少年也挤上了创业的班车。这个团队给人的第一印象是稚气未脱，事实上他们大多数确实还是高中。

简析高职英语听力教学网的设计与运用
摘要】分析目前高职英语听力教学存在的问题，阐述设计并运用英语听力教学网，提高高职生英语听力水平。【关键词】高职英语听。

激活学生思维培养创新精神
养了学生的合作精神、实践能力和创新精神。【参考文献】[1]《中国中小学教育教学网》[2]《小学数学教师》上海教育出版社[3]《数学教学中的创造性教育》.朱学。

在小学数学教学中在小学数学教学中
摘要：小学数学教学中渗透数学思想方法符合新课程改革标准的思想，有助于培养学生的数学思维，能让学生感觉到数学的价值，遇到数。

小学数学生活化教学
摘要：知识来源于生活，因此在教学中要善于运用实际生活的实例，提高小学数学教学的质量，真正实现小学数学生活化教学。结合教学实践经验，分析了小学数学生活。

分析小学数学
分析小学数学分析小学数学,随着素质教育理念的深入人心，人们对小学数学教育的重视程度越来越高，提升教学质量的要求也越来越高。数学是小学最基本的课程，提高小学数学教育的质量，无论是对于学生本身还。

小学数学教学的反思
摘要：笔者结合自身的实际，认真对小学数学教学进行了反思，并提出了引导小学生融入数学教学的情境中，在数学活动中体验生活，进行自主性探究与学习，运用数学知。

重新认识小学数学
重新认识小学数学重新认识小学数学每一个教师都会有自己的数学学科观，这种数学学科观潜移默化地影响着教师的教学。而小学数学教学，作为一种以小学数学教材为中介的师生双方教与学的共同活动，新课程标准就指。

小学数学教学
摘要：近些年来，在实施小学数学教育教学过程中，课堂已经成为了开展所有数学教育教学活动最为主要的场所，不管是在过去，还是在现在，又或者在未来，小学数学教学课堂一直都。