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2016年萧山区中小学英语年会论文评比通知,各普(职)高,初中,小学:?为了加强中小学英语教学研究,进一步推动我区英语学科的课程改革,提高教师的教育科研能力,总结推广优。

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语语言能力的培养8,英语教学与e学习的合理,有效整合研究9,师资培养及教师发展,三,论文要求,1,参评论文必须是作者独立完成,尚未在报刊上发表过的和未获省级奖励的文章.论文内。

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平教师发〔2016〕4号,平阳县教师发展中心平阳县教育学会,关于举办2016年平阳县中小学,幼儿园教师,优秀教科研论文评选活动的通知,各学区,乡镇中小学,幼儿园,县直属各学。

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天门市,小学英语一级教师,小学英语游戏教学的研究者和实践者,近年来分别在《英语辅导报》,《英语周报》,《教师博览》,《中国教师报》,《人民教育》等报刊杂志发表文章两百余篇,2002年出版个人专着《小学英。

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与青年英语教师谈如何写科研论文,江苏张家港外国语学校葛文山,一,做研究,搞课题,写论文随着素质教育的推进,课程改革的深入以及教育信息技术的发展,一线英语教师要树立"教师即研究者。

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新课改背景下的湖北高考英语附件二,承诺书,本人保证此次提交2016"人教杯"全国外语教学论文大赛的论文系本人原创作品,全文内容没有任何违法抄袭,剽窃他人作品之处.由于写作需要而引用他。

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写好小学英语论文促进教师专业化成长写好小学英语论文促进教师专业化成长,我们不少小学英语教师实践能力很强，对教育问题也有自己独到的见解，但却不知道怎样将自己的经验和想法总结成论文与人共享，关。

从教师的视角探讨英语专业本科论文写作中学生的需求
摘要：结合现代外语课程设计理论对西华大学英语专业大四学生需求进行分析，旨在设计出具有可操作性的毕。

浅谈如何写好英语专业的毕业论文
而,近年来,随着扩招的加剧,学生人数增加,英语水平也参差不齐。大多数学生对做论文的目的认识不足,只是为了“学做论文”或“完成任务”而应付了事。多数人缺乏主动查找资料的意识,只能通过所学的课程和教师的指。

试论英语专业本科毕业论文创新
文无论在视角上、观点上、材料上还是在形式上，都可以创新。培养学生的创新能力，需要教学管理者、教师、学生工作管理者和学生四者联动。关键词英语专业毕业论文创新,中图分类号：g64文献标识。

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行，我院英语专业将具体指导任务落实到每个毕业论文指导教师，教师指导学生完成论文撰写工作和答辩工作，教务口将论文资料规整和存档。这种自上而下的指令式模式不可避免地已经影响到我校英语专业毕业论文的完。

刍议如何指导英语本科毕业论文
摘要]毕业论文的指导教师应该竭尽全力地去调动学生的主观能动性，去发掘学生的所有潜能，去引导和指点他们顺利地按质按量地撰写论文。除。

中德高校英语专业毕业论文的对比研究
文的教师，课题组成员普遍感觉到近些年英语专业毕业论文质量不高，学术化、形式化倾向较严重，学生的自主性、积极性不高，论文缺乏创新性。从1810年德国教育家洪堡创办柏林大学（洪堡大学）并提出“教学与研。

高职高专英语专业毕业论文改革建议
摘要高职高专毕业论文写作是高等学校教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践环节。撰写毕业论文是学生在教师的指导下，独立从。

英语专业本科毕业论文写作的现状分析
作指导实践，分析英语专业本科毕业论文写作的现状，并从指导教师的角度提出现状的应对策略。（一）论文写作现状,英语专业本科学生在设计毕业论文时由于主客观因素，完成任务常会感到困难。客观因素包括：我。

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高职商务英语专业毕业论文写作存在的问题
摘要】毕业论文的写作，对许多高职院校的学生来说有一定难度。文章分析了鹰潭职业技术学院外语系商务英语专业毕。

英语专业毕业论文教学环节的改革与实践研究
准，表现在几个方面：一是课堂教学中的种种撰写规范所占教学时间比例不大，学术讲解所占比例很大。二是多数国家，尤其是英美等西方国家的英语毕业论文任课教师常布置许多学术阅读任务，让学生在阅读、理解、写读书小结。

农村英语教师发展研究概述
村英语教师”为主题展开补充检索，在北大2008版核心期刊中整理到11种期刊31篇关于农村英语发展的研究文章。由于文献量少，笔者又将检索范围拓展到中国知网数据库的学位论文，可惜博士学位论文中尚无人问津该主。

基于语篇分析的英语议论文写作教学
要的就是要培养学生的英语语篇斯文模式，这基本上也是教师指导学生进行英语议论文写作的大前提和大基础，下文当中结合具体的写作技巧来进行分析。三议论文写作技巧分析,对于议论文写作来说，除了结构清楚和连贯切。

非英语专业在职研究生英语论文写作瓶颈分析及解决对策
摘要：作者从通用英语写作、论文写作两方面分析了在职研究生在论文写作上的困难，指出遗忘。

论英语议论文写作与思辨能力培养
辨能力是英语教师值得研究的课题。本文就是试图通过议论文写作教学活动来达到学生思辨能力和写作水平共同提高的双赢目的，文章将阐述开展这一教学活动的依据、步骤及其收到的效果，以期能为学生思辨能力的培养提供一。

中国英语教师职业成就感研究综述
五年来中国英语教师倦怠研究概况,（一）研究成果的数量,从2008年到2013年5年间，笔者搜索中国学术期刊全文数据库，得到我国核心期刊上发表的关于英语教师职业成就感的论文共有12篇。其中2008。

英语教师如何更具“亲和力”
学回归真实，充满人性，使英语真正成为学生内心的需求和向往。,2013-10-19,参考文献：[1].浅谈英语教师的从旁指导(中学英语教学论文)2011-08-12,[2。

初中英语教师的教学语言
至是决定着教学的成败。教师的语言水平也对学生的语言发展起着潜移默化的影响。因此，英语教师平时要加强自己的语言水平训练就显得格外重要了。首先，英语教师要多阅读一些英语教学论和教学案例方面的论文和文献，及时了。

非英语专业本科生毕业论文摘要翻译常见错误分析及对策
摘要的格式和结构都趋于格式化”。[1]（p157）然而值得注意的是，由于种种原因，如相当一部分毕业生在撰写毕业论文时已不再系统英语学习，日常英语教学中教师缺乏这方面的指导和训练等，目前许多毕业论。