有关写字教学的论文

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小学生写字教学论文目录
滁州市第三届小学生写字大赛纸样1,学校班级姓名指导教师,滁州市教育局教研室编制,附件1。

写字教学论文题目湖北,写字教学论文题目中考
绍兴市教学研究评比办法"的相关要求,现将本年度论文评选的有关工作布置如下,望各校认真落实.,教育教学论文评选包括"学科主题教学论文评比"和"绍兴市专项研究论文征集"两个类别.,(一)学科主。

小学生写字教学论文苏州
馆2005,9,2汤燕论文《运用信息技术构建小学语文新型课堂教学模式》在全市2005年电化教育论文评选中获一等奖市级证书2005,8市电教馆2005,9,2王宗旗论文《莫言此潭。

写字教学论文题目平教师发
革成果,《小学语文》编辑部将于2016年9月起至2016年3月期间举办"叶圣陶杯"全国小学语文教学论文大赛,请各校鼓励教师积极参加免费的小语论文评比.现将有关事项通知如下,一,参赛主题,1。

小学生写字教学论文2016年
7."幼儿发展性评价"研讨会区域评比活动:区小学生整班写字比赛市级各项活动:1.市中小学综合实践活动优秀教学论文评比2.市教育局体卫艺处对各中小学"国家学。

浅谈小学生写字教学
摘要:写字教学是指导学生掌握写字技法和汉字书写基本规律的一门课程.是语文教学的任务之一,是一项重要的基本功,是巩固汉字的手段,字写的正。

对小学生的写字教学的思考
浅谈小学生写字教学,文字是促进人们思想信息交流的一种重要工具.不仅可以令人耳目一新,引起精神上的愉悦,更可以给人带来美的享受,引发人们积极进取的精神.让我们抓好写字启蒙指导,为孩子打好写字基。

低年级识字写字教学的有效性
临教研室〔2016〕25号,关于公布2016年市中学体育及中小学音乐,美术,信息技术,劳技,综合实践,写字,中小学,综合类,特殊教育教学论文评比结果的通知,各有关学校:　。

低年级小学生如何进行写字教学
开展小学生写字教学的好方法,我们中国文字历史源远流长,自传说中的仓颉创字以来,文字成为了一种继承传统,传播文明,增强沟通的纽带.同时,中国文字的形体美在世界各国文字中是独一无二的,以它为载。

写字教学提高小学生综合素质
理,规范小学办学行为,满足初等义务教育事业发展的需要,我厅根据《中华人民共和国教育法》,《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律,法规,结合我省实际,在广泛征求意见的基础。

优化写字教学提高写字教学质量
摘要】写字是学生应该具备的一项语文基本功，是巩固识字的主要手段。提高师生认识，重视写字教学，创设良好的写字氛围，掌握正确的写字方。

我的快乐写字教学
事、编儿歌，等手段让孩子们在愉快的氛围下完成学习。例如教学考试的“试”字，就编“考试不带刀，小孩要记牢”等等。孩子们都特别爱听故事，每次上完写字课，我都会给他们在网上搜集一个有关书法家的小故事，比。

写字教学点滴
写字教学点滴写字教学点滴,“字如其人”写字的过程其实就是育人的过程。“写字训练不仅仅是技能训练，还是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，是一个磨炼意志、陶冶情操、学习做人的过程，是。

浅谈低年级写字教学
浅谈低年级写字教学浅谈低年级写字教学,【中图分类号】g620,《小学语文教学大纲》明确指出："写字是一项重要的语文基本功，对于提高学生的文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。。

浅谈语文写字教学
摘要：写字教学是语文课程目标体系中的重要组成部分，也是我国语文教学优良传统的一个重要方面。写字是学生最基本的语文素养，也是将来学生面向社会的最基本的能力之。

应当加强写字教学
摘要：1.中小学生对汉字书写不规范。2.教育评价机制、环境、网络技术、部分教师的影响。3.教育部对写字的重视。4.几点建议。关键词：加强；训练；影响；因素；建。

谈谈写字教学
谈谈写字教学谈谈写字教学针对电脑化普及，学生写字能力普遍下降，这次修改的《义务教育语文课程标准》特别加强了写字教学的分量，从小学一年级到初三年级都有明确规定：小学语文课每天都要求安排随堂练习，天。

小学写字教学探索
摘要：书写不够规范，已经成为一个普遍的社会问题。学生的书写现状更是令人担忧，写字教学,书法教育在基础教育中有重要意义。本文从直观性教学、发掘汉字和书法。

优化写字教学提高写字质量
优化写字教学提高写字质量优化写字教学提高写字质量如何通过“规范汉字书写”课堂教学提高学生的写字水平，笔者探索总结了一些方法和策略，以更好地推动写字教学向更深层次发展。一、提高对写字教。

重视一年级写字教学
重视一年级写字教学重视一年级写字教学笔者从本镇一年级上学期386份语文统考试卷的评改结果中看到在写字这一项内容中，因错别字平均每人扣3分左右，这个问题如不从现在引起重视并加以纠正，长此以往实在令。

浅议小学写字教学
摘要：写字教学是小学教学的重要组成部分，也是教学的重点。就小学写字教学进行了分析。关键词：小学教学；写好汉字；写字姿势；写字兴趣,汉字是我们民。

重视写字教学提高写字质量
重视写字教学提高写字质量重视写字教学提高写字质量一、教给学生正确的写字姿势在平时的教学中，注重教给学生正确的写字姿势，并把写字姿势编成儿歌：“读书写字三个一，眼离书本一尺远，胸离桌子一只。

谈谈小学写字教学
摘要】现阶段小学教学中，写字教学课很是被忽略或弱化。写字教学任重而道远，还需在教学实践中不断探索、总结、提高。作者简单谈下自己的体会。【关键词】小学写字教。

写字教学原则初探
写字教学原则初探写字教学原则初探,随着素质教育的推行，写字已成为小学教学中一项很重要的基本功训练。搞好写字教学，不仅能使学生提高书面作业的质量，而且受到美的陶冶，还为今后的工作、学习打下良。

奏好写字教学四部曲
奏好写字教学四部曲奏好写字教学四部曲,新课标指出，写字是语文教学基本技能，也是文化素养。书法作为最能代表中国文化艺术传统的国粹，是一门艺术，也是一种文化。对学生进行传统文化的传输和教育是教。

写字教学的起承转合
写字教学的起承转合写字教学的起承转合,新修订的《小学语文课程标准》（2012版）对写字教学的目标要求总共有4条，写字教学建议有1条，写一手漂亮的汉字，不仅是语文学习书写工整的需要，还是传统文。

浅谈写字教学的有效性
摘要】我国的书法教学，不仅游离于现有的课程体系之外，就连社会上的培训机构也是门庭冷落。很多学校，尤其是县镇级的农村学校，开设书法课的微乎其微，故语。

写字教学=训练写字+提高能力
写字教学=训练写字+提高能力写字教学=训练写字+提高能力,中国人对字的好坏看得很重要，在我们这里就流传着这么一句俗语：“字是打门锤。”换成通俗的话来讲，就是“字是敲门的砖”，所以又有了一句古。

谈写字教学的重要性
谈写字教学的重要性谈写字教学的重要性,今年开学初到放假，我和几位老师一起到了8所中小学进行调研，对36名学生进行随机抽样测试，发现有部分学生因写字不规范失去的分数较多，归纳为以下三点：一、字。

提高写字教学质量初探
摘要：写字教学作为日常教学的一部分，对于写字教学的重要性不言而喻，对于如何提高写字教学质量有些初步的想法作为论文之观点。关键词：写字教学书写技能审美。