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摘 要：键盘教育是音乐教育中的基础课,是培养学生良好学习习惯和方法的第一步.主要分析了音乐教育中的键盘教育问题,针对键盘教育提出了一些建议和看法.
音乐教育职称论文撰写技巧
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关 键 词 ：音乐；键盘；教育
键盘音乐教育是掌握正确的学习方法、演奏完美的音乐作品的基础和前提.教师在进行键盘音乐教育时,不能只要求学生熟练掌握键盘,还要在学习键盘中找到音乐的灵感,培养学生对音乐音符的兴趣.每一个音节的弹奏,每一个句子的弹奏,都应该是充满感情的,这才是音乐教育的最高境界.笔者结合多年的音乐教学经验,简要分析几点键盘教育的体会.
一、分层次教学,提高学生的演奏技能
教师在进行音乐教育时,要根据每一类学生的实际情况实施分层教学,以全面提高每一位学生的演奏技能和水平.
1.教师要充分了解每一位学生的真实弹奏水平,然后对其进行科学划分.教师要清楚地了解每一个学生的演奏水平、理论知识水平、演奏经验和演奏习惯,在了解的基础上进行划分,以便使乐器演奏水平较高的学生进行较高层次的学习,乐器演奏水平较低的学生则进行较低层次的学习.
2.教师在划分之后还要确立科学的教学方式,对于演奏水平较高和乐器熟练程度较高的学生进行一对一教学,实行小课教学法,促进这一类学生的实际水平得到提高；而对于那些以前学过钢琴或电子琴,后来疏于练习的学生和那些才刚刚开始学习钢琴或电子琴的学生,要积极培养他们的键盘意识,以集体教学（最好不要超过四个）的方式进行,帮助他们找到敲击键盘的灵感,稳固乐器演奏基础知识.通过集体教学和小课教学两种方式,因材施教,从而创设一套适合学生实际情况的教学方法,提高学生的演奏技能和水平.
二、培养学生的学习习惯,培养学生的品德理想
在音乐教育的同时,教师要注重学生良好的学习习惯和品德理想的培养,促进学生的身心全面健康地发展.
1.演奏是需要感情的,键盘乐器对于学生的感知器官的要求特别高,教师要积极运用键盘乐器的高要求培养学生的学习习
惯.演奏时需要左右手积极配合,大脑综合协调,才能演奏出美妙的乐曲.例如,键盘乐器的演奏可以形成看乐谱、打拍子等习惯,这就是一种音乐与心灵实现沟通的过程.从生理上说,人的左半边身体受右脑支配,右半边身体受左脑支配.学生在进行演奏时,做到了认真、仔细、专业,就促进了大脑智力的开发.另外,有些学生在音乐学习中形成了自由懒散的习惯,这是不利于学生的乐器学习的.教师要促进学生形成精益求精、懂规矩守纪律的习惯,让学生在动脑动手中得到成长.
2.教师要培养学生形成健康向上的品德和理想,提高自身的艺术修养和意志品质.音乐可以陶冶人们的情操,净化人们的心灵,音乐的学习不只是一门技艺的学习,还是一种修养的学习,教师要充分发挥音乐修身养性的作用,促进学生形成健康的人生观和价值观.例如,有些人认为学习音乐就是为了学到
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三、注重培养学生的综合技术能力
教师在进行音乐教学时,除了注重学生的演奏能力的培养
外,还应该加强学生的综合技术能力的培养.
1.教师要注重学生的演奏能力和音乐风格相统一的培养,让
学生在音乐演奏中感受不一样的音乐风格,对音乐作品的风格有一个感性认识.
2.教师要通过键盘乐器来培养学生对音乐作品的分析能力,
在敲击中找到音乐作品的格调、调式、和声、曲式和风格感悟.最后,教师要培养学生的即兴表演能力,让学生能够在艺术节、文化节、文艺演出等音乐文化活动中展现自己的演奏能力.
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（作者单位 江西省赣州市青少年活动中心）
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