高等教育规律

优秀的大学生高等教育规律免费下载,涵盖高等教育规律相关的本科论文、硕士论文和职称论文发表,为你的高等教育规律提供必不可以少的参考文献下载.

高等职业教育
域特点的高职教育发展之路.,以科学发展观统揽发展全局,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循高等职业教育规律,依法办学,树立"以人为本,以职业素质培养为核心"的教育理念,创新人才培养模。

高等教育论文发表成人
与实践,特别是中国高等教育理论与实践发展;从文化理论与经济理论探索(高等)教育管理体制改革理论与实践,(高等)教育资源配置,高等学校学科建设;运用哲学,经济学与社会学理论探讨(高等)教育史发展规律;。

江苏省高等学校教育管理研究
经考察能胜任和履行助理研究员职责,可以直接认定助理研究员资格.,第九条专业知识和工作能力要求,1.具有一定教育管理专业知识,了解高等教育管理工作规律,能运用专业知识分析和解决管理工作中的问。

幼儿养成教育的特点与规律
幼儿养成教育的特点与规律?内容:?朱继文,提纲:一,幼儿养成教育的必要性和可行性二,为什么要在幼儿园开展习惯养成教育(在幼儿园开展养成教育的适宜性)三,开展养。

幼儿健康教育活动的两个规律
2016-2017年中国幼儿教育行业市场预测及投资策略分析报告,一,调研说明,中商情报网全新发布的《2016-2017年中国幼儿教育行业市场预测及投资策略分析报告2016-2017年中。

高等教育学复习提纲
学的性质?高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象.高等教育学相对教育科学属于应用学科或分支学科;高等教育学相对高等教育学科群属于基础学科或基本学科.2.高等教育学发展的动因?。

高等教育法规,高等教育法规讲义
育史,比较教育学,学前教育学,高等教育学,成人教育学,职业技术教育学,特殊教育学,教育技术学,教育法学,汉语国际教育硕士,教育经济与管理,教育硕士专业(教育管理,学科教学,现代教育技术,小学教育,心。

成人高等教育
成人高等教育,毕业设计(论文),题目______________________,学院______________________,专。

高等教育学员登记表
关于做好2016级成人高等教育网络教育新生入学资格审核和学籍电子注册工作的通知,有关高等学校成人(继续)教育学院(处),根据教育部《关于做好2016年春季成人新生入学资格复查工作的通。

高等教育学生成人
山东师范大学成人高等教育学生成绩勘误表,年学期,学院(函授站)(盖章):班级:课程名称,学号姓名原成绩勘误后,成绩错误原因?。

艺术规律与高等教育规律的辩证统一
艺术规律与高等教育规律的辩证统一艺术规律与高等教育规律的辩证统一,所周知，艺术审美的主观性和艺术价值判断的多元性是艺术的特有属性之一，也是构成艺术教育特殊性的重要方面。但是，作为一门教育科。

刍议教育基本规律及在高等教育中的实践
摘要】随着我国教育水平的不断进步和高等教育水平的持续提升，在高等教育过程中教育基本规律得到了越来越广泛的应用。本文。

《高等教育管理学》评介
推演出中介概念--高等教育目的、中心概念--高等教育管理、后继概念--高等教育管理基本规律、过渡性概念--高等教育原则和逻辑终点--高等教育效益与提高高等教育管理效益的技术与方法。根据上述体系，本书。

试论高等教育的适应性
应的地方，急需进行调整和改革。因而，正确认识高等教育的适应性就显得尤为重要了。一、高等教育适应的全面性,1.适应的全面性是高等教育内外部关系规律的内在要求,所谓适应，是指有机体想要满足自。

教育规律出路在那?
律，从而促进教育事业的能蓬勃发展。参考文献：[1]程少堂.教育规律分类新探[j].高等教育研究.1996（3）.,[3]辞海编辑委员会.辞海[m].上海辞书出版。

我国高等教育研究状况和问题
摘要】高等教育研究可以看作是一种认识活动，以科学的方法探究讨论分析探索高等教育规律，进而揭示高等教育本质。在新时代的要求下，我进行高。

以高等教育生态观为高等教育的新视角
究高等教育”。［3］p1,高等教育生态观就是在研究高等教育问题、探究高等教育规律及相关实践活动时，用联系的、发展的、动态的、系统的观念看待高等教育问题及指导实践，促进高等教育内部系统与外部系统在物。

新中国高等教育反思
育本身是个复杂的系统，对于高等教育规律的研究、本质的把握，前人留给我们的不多，主要是从西方借鉴而来。然而，怎么样将借鉴来的经验进行“本土化”改造又成为一大难题。因此，中国高等教育发展必须前要预测、判。

民族高等教育与民族文化
大影响。民族高等教育不仅要遵循高等教育的规律，也要从民族教育的特殊规律出发，走特色化发展道路，只有这样才能为民族文化传承与发展培养出合格的人才。民族高等教育是民族文化繁荣与发展的希望所在。关键。

高等教育发展刍议
校的教学和学术水平，提高教育资源的合理配置，从而提高高等院校整体的质量和水平。高等教育的质量是高等教育发展过程中的永恒主题。我国的高等教育在发展的过程中，切忌盲目冒进，违背教育规律，一定要重视质。

试论高等教育质量
其程度的价值判断，质量的高低，取决于客体的性状和主体的需要。高等教育教育产品也有相应的质量标准和特点。高等教育教育产品要符合教育规律，满足规定或实际需要，这个标准是动态变化的，随时间、地点、对。

论我国高等教育管理
须大力转变高等教育的观念，进一步加强对高等教育的内涵、发展、规律以及未来发展趋势等观念性问题的理论性研究，不断地更新教育观念。加快高等教育立法以及及时清理不适应时代要求的高等教育管理类法律、法规的步。

探析中国高等特殊教育
育的一般规律，又有其特殊的一面。广义上讲，中国高等特殊教育的产生和发展与中国社会的发展密切相关，是中国社会发展的必然产物，是社会主义社会文明程度的重要体现。高等特殊教育一方面会受到社会生产力发展水平。

警惕中国高等教育伪国际化
作办学中缺乏利益保护和公平意识，过分热衷于组织学生到欧美高校短期交流。我们应该从高等教育的客观规律和维护学生利益的角度出发，纠正这些伪国际化的做法。【关键词】高等教育伪国际化合作办学夏季学。

浅谈中国高等教育国际化
久的民族，其文化更是灿烂多彩，我们要融入世界大文化家庭，要和世界各国民族的文化相互渗透，就必须将我们国家的高等教育国际化，发挥好高等教育文化传承的功能。（二）学校层面,1.高等教育国际化是教育规。

浅析高等教育管理人员的素质培养
身的内在规律决定了高等教育管理的特点。（一）高等教育管理服务对象的特殊性,高校是进行人才和精神产品生产的场所，它管理与服务的对象是广大教师与学生。作为肩负培养学生责任的教师，具有一定的共同特。

新形势下中国高等教育管理的选择
、高等教育改革的发展,对高等教育的认识和发展是一个值得探讨和研究的问题，关于这个问题的研究，我们只是对高等教育进行了表面规律的探究，高等教育本身有一定的阶段性，他的每一个阶段都有不同的管理理念和发。

高等教育改革的逻辑
对高端学校的模仿，而且也包含着高端学校向低高端学校的趋同。我们既看到了高校“升格风”屡禁不止、愈演愈烈，也看到了许多重点建设大学广泛采用大班教学模式，其实并不符合拔尖创新人才的培养规律。高等教育质。

高等教育大众化的德育观
势的发展变化，还会有不断充实和拓展的新内容。大众化时代的高等教育，要求我们遵循青年学生成长的规律和高等教育的规律，把教育融入现实生活，有针对性地开展德育工作。我们既要对他们进行思想信念教育、爱国主义教育。

浅议中国高等医学教育管理体制改革
循教育规律和高等医学教育发展规律，有利于高素质医学人才的培养，有利于高等医学教育健康协调发展，有利于综合性大学整体办学水平的提高，本着解放思想、实事求是的精神，认真总结合并几年来管理模式运行上的经。